田川(chuān )は、それまで(🍫)、眉根まゆ(💧)ねをよせ、小(xiǎo )首をかし(🔉)げ(🕺)て、いやに深(📏)刻そ(👎)うに畳たたみの(🚞)一(🗄)点を見(jiàn )つめていたが、だし(🕖)ぬ(🦈)け(📶)に自(🔇)分(⛓)の名(🍬)(míng )をよばれて、飯島(⛲)(dǎo )とはちがった意味で、あわてたらし(🐒)かった(🔮)。しかし、かれはすぐ(🕹)にはこたえ(🛩)なかった。こたえるか(🎓)わ(❓)りに、何度(dù )も(🕷)小(🔬)首を左右にか(🔕)しげ(😘)直し(🎨)、す(🐖)るどい眼(👸)で畳をにらみま(🦈)わした。それか(🏤)ら、朝(🤴)倉先生のほ(👞)うをまともに見て、そのしゃ(🈂)がれた声(📘)を(🏉)とぎ(🗝)ら(🗿)しが(📰)ちにこ(🐿)たえた。
解散す(🕤)るま(🎪)えに、(❕)朝倉(📤)先生(🍷)が言った。
次(🅿)郎は、しかし、(📤)それどころではなかった。かれは、もう、先生(shēng )のつぎの言(yán )葉(🚰)が、槍(qiāng )や(🏅)りの(🐥)穂先ほさ(🏚)き(👋)のような鋭(duì )さ(🐠)で、(🤢)自(🌶)分の胸(👔)(xiōng )にせまっているのを感じ(🎦)、かたく観(guā(🏝)n )念(😰)の眼をとじ(⏯)ていたのだった。
「じゃあ、(⛳)やはり(🐇)打ちつづけるより(📟)ほかあ(🔠)りま(🏓)せ(🕓)んね。」
(最(🎩)(zuì )初の朝の(🏮)板(🆘)(bǎn )木の音(🦑)が、こんなだったことは、それまでにまっ(🕌)た(🚔)くない(❤)ことだ。だれだろう、今朝の(🌰)当番(fā(🐿)n )は?(➖))
「そう(🍘)で(⏺)すね。」
「君(jun1 )自(zì )身(🐈)(shē(🈁)n )はどう思う?(🍰) (🎥)私の意見より(📙)、まず君自身(shēn )の意見か(🍓)らききたいね。」(🏺)
もっとも道江にたいして自分(fèn )の抱(🦎)いだい(💊)て(🔝)いる気持(🎸)ちに、兄がまだま(🥗)るで(🍴)気がついてい(🔸)ないらし(🈯)いの(💽)は、ありが(🕋)たいことだ。しかし、だからといっ(⛴)て(🐷)、二人(🎭)(ré(🤔)n )がむつ(🍭)まじくつ(🔐)れ(🦒)だってやって来るのまでを(🌬)、あ(♈)りがたく思(sī )うわけには(📟)いか(🛀)ない(🌞)。痛い(💢)きずは、どんなに用心ぶかくさわられても痛い(🖍)の(⚪)に、まし(🀄)て、そのきず(😏)に気が(⌛)つか(💯)ないで(🅱)、無(🕍)遠慮(lǜ )ぶえんりょ(🚓)に(❣)さわら(🖼)れては(😿)全く(🦎)たまったも(🍿)のではな(🏺)い(🕧)の(🎤)だ(🎢)。
道江という一(😧)女(😜)(nǚ(🎄) )性(🕋)が、間も(🧜)な(🥄)く、自(zì )分(🏘)の目のまえに現われ(㊗)る(📍)という(🏊)小さ(⏯)な(🌴)できこ(🖼)と(🥀)の(🏔)予想(xiǎng )、(🎡)――大(🔌)(dà )き(💦)な人(rén )間社会(huì(♐) )の運行うん(🈂)こ(㊙)うの中では、まった(🥪)くどうでもいいような、そうした小(xiǎ(🌉)o )さなできごとの予想よそうが、どうして(❓)こ(🚽)れほどまでに(🚑)自(zì )分(fèn )をまごつ(🚒)かせ、(🔭)自(💗)(zì(🕸) )分の不断の心の修練(liàn )を無力にするのか(🖌)。ど(🆚)う(🏍)し(🤬)て、現(xiàn )在友愛(🚦)塾におおいかぶさっ(🕧)ている深刻な問(💳)題以上に、自(😉)分(🐖)(fèn )の心をなやますの(💅)か。女性とは、恋(🕷)愛れ(📡)んあいとは、い(⤴)ったい何だろう(🌁)。そ(🍘)れは、(🚉)これまで自分(fè(⛽)n )が考(🍎)(kǎ(⛔)o )えて(👩)来た人間生活(huó )の秩序(xù )とは、全(quán )く次(🏎)元のち(🗣)がった秩(zhì )序に属するものだろうか(🥃)。
七時(🔺)の(🚹)朝食(🚱)までには(🚨)、ま(🦑)だ二十(⚾)(shí )分ほどの時間があり、その(🌂)間に食事当番は食卓(zhuó )し(🍮)ょ(🚕)くたくの準備をやり(☝)、そのほか(🥊)のものは、自(🌴)由(📤)に新聞に目(mù )をと(💯)おしたり、私用をた(🉑)したりする(🈳)のだった。次郎は、いつもなら、こ(🍢)んな(🚗)時間にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触せ(🤓)っしょ(🏸)くして、(💱)かれら(🧙)の感想をきい(🤤)たりする(🧑)のだっ(💹)たが、今(🗝)日は、(🏳)広間(jiān )を出る(🚿)とすぐ(💝)、塾(shú )長(zhǎng )室(shì(🐺) )に行き、朝(🐫)倉(🔥)(cāng )先(xiā(♏)n )生(shēng )に向かっ(🧠)て(🐋)、な(🖋)じるように(🐯)言(yá(🚔)n )った。
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