「蜂ですか」と学士(shì )は気味悪そう(⛔)に(🏕)言った。
この半ば家庭(🗒)のよ(🛌)うな学校(🏊)(xiào )から、(🔭)高瀬は自分(fèn )の家の方(fā(🤔)ng )へ帰(guī(⛷) )って(🏕)行くと、頼ん(🐿)で置(zhì )いた鍬くわが届いてい(🚥)た。塾で体操の教(🎭)(jiāo )師(shī )をしている小山が届(🐁)けて(🛣)く(👚)れ(😀)た。小(🌂)山の家は町(dīng )の鍛冶かじ屋だ。チョン(🚟)髷まげを結った阿(ā )爺(❎)おとっさんが(🤞)鍛(🤐)(duà(🚟)n )うってく(㊗)れたの(🦎)だ(🍑)。高瀬はその鉄の(🍈)目方(✏)の可(kě )成かなりあるガ(😡)ッシ(🌠)リと(🍣)した柄のつ(🚰)いた(📍)鍬を提げ(👥)て、家の裏に(🏨)借(jiè )りて置(🍗)(zhì(♋) )い(🏬)た(🤶)畠(tián )の(👽)方へ行(📷)った。
問を掛(📏)け(😦)た生徒は(💌)、つと教室を離(🤵)(lí )れて、窓の外(wài )の桃の樹の側(cè(🐭) )に(🚔)姿を(💺)顕(⏹)あらわ(🤠)し(🎒)た。
「こ(🅰)れ、繁、塾の先生が被(bèi )入(rù )いら(🌜)しったに御辞(cí )儀しな(🐪)いか―(🚁)―勇、お前はまた(👲)何だッてそ(🐈)んな(🗂)とこ(🦌)ろ(🦉)に立(⏪)っているんだねえ――真(zhēn )実(🐷)(shí )ほんとう(👥)に、高(♑)(gāo )瀬(lài )さん、私(sī )も年(nián )を取(qǔ(🍗) )りまし(🤤)たら、気ぜわ(🗣)しくなって(✖)困りますよ―(🧤)―」(🥥)
と窓の(🚷)方を見(jiàn )る生徒もあ(🤹)る。庭(tíng )に出た青年(nián )は桜(😕)の枝の蔭(😑)を尋(🔇)ね廻っ(😎)ていたが、間もなく戻って来て、捕えたもの(🐠)を学士に勧め(🏸)た。
不思議な風体ふ(🦄)うていの百(🙏)姓が出(chū )来上っ(🍃)た(🦅)。高(🧜)(gāo )瀬(là(🥐)i )は頬(jiá )冠(🌎)(guàn )ほお(🙉)かぶり、尻端(💵)折しり(🦂)はしょりで、(🍶)股引も(📱)もひきも(🎆)穿いていない。そ(🚞)れ(🥢)に(⛸)素足だ。柵(shān )さ(🕵)くの外(wà(📱)i )を行く人はク(😔)スクス笑っ(📲)て通っ(🆓)た。と(🚜)は(🐈)言え高瀬(🏂)は関わず(✍)働き始めた。掘(jué )起し(🎿)た土(👙)の中からは、どうかする(🐐)と可憐(lián )かれんな穎割(🔁)葉(😡)かいわれば(🥠)が(🍰)李(🙋)(lǐ )すも(🔩)もの種(🔎)について出て(🧤)来る。彼(🗑)は地から直(⤴)(zhí )接じかに身(🐜)体へ伝(yú(🎽)n )わる言(🏃)(yán )い難(nán )い快(🍂)感を覚(jiào )えた。時には畠(🚤)の土を取って、それ(🌅)を自分の脚(jiǎo )あし(👇)の弱(🦃)い(💓)皮膚に擦こすり着(zhe )けた。
「先生、虫じ(🙃)ゃいけませんか」
「オンになんて(🐣)言っ(😬)ちゃ(✔)不可いけない(☕)の。ね。私(🚓)(sī )に(🤠)頂戴ッ(🏔)て(📄)」
と(👠)音吉は笑いな(🏇)が(🔱)ら声(shēng )を掛け(💖)て(🚢)、高瀬の掘起した畠を見た(🎭)。サクの(🍝)切り方(fāng )が浅かった。音(yīn )吉(🛅)は高(🌠)瀬から鍬を(🗻)受取って、もっと深く切って見(🔈)(jiàn )せた(🍈)。
(🎶)大尉(wèi )は弓返ゆがえりの音をさ(🔻)せて、神経的に笑っ(⏳)て、復た(🍯)沈鬱な無(🤽)言(yán )に返った。
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