篠 めぐみ 無 修正あらすじ
「しかし、私は(🏛)うれしいんだよ。私のために(🚟)血書ま(📰)で書(💯)い(🗾)てくれる教(🤵)え子がいるの(🎪)かと(🧔)思(🛵)(sī )うと。」(🌷)
「(😵)勝(⛳)手(🌊)にそ(🎠)う思(sī )うなら、仕(shì(🎣) )方(fāng )がありません(🍚)。」(❤)
次(🔳)郎のふみ出した(🦏)足は(📤)ひと(🍦)りでにもと(🗡)にも(🎠)どっ(🎂)た。彼は棒立(lì )ち(🐹)に(🥔)なったまま、道(💅)江か(😰)ら馬田へ、馬田から道江(💰)へと、何(hé )度も(🅱)視(🌆)線を往復さ(🧒)せた。そして最後に(🗿)唾をごくりと飲み、自分(fèn )を落ちつける(🧐)ために(🐅)かなりの(🕵)努力(👛)を払ったあ(🦌)と、(🥏)わ(🗨)ざとのように足音を立てて(🏇)歩き出した。
そう考えると、(💽)「(💳)かわい(🍗)そ(🕋)うに」という先生の言(🚚)葉の意味は、こ(🧦)れま(🤝)で(♓)考(kǎo )えたのとは(⏰)まるでちがったも(🦑)のになって来た。先生は、その言(yán )葉に(🖼)何も(🎋)とくべつな意味をもた(🔓)せよ(🤘)うとさ(🚷)れたのでは(🔯)な(👂)い。ただ(🙂)先生(👔)(shēng )のはっき(🌚)りしたご決意と自(📓)(zì )分に対(🏛)する(😟)愛情(🤩)(qíng )とが結びつい(🐻)て、何の作(zuò )為さくい(🤤)もな(🎶)くそんな言葉(yè(🤔) )とな(🔢)ってあらわれたま(🐙)でだ。そ(✈)れにしても、先生の(🤐)そのご決意(🍳)につい(♍)て(🐆)、(👓)自(🤥)分がこれまで一度も(🏠)考(kǎo )えて(🗒)みよ(🛫)うとさえしなかったとい(♑)うことは(🍌)、何(hé )と(🚗)いう愚かさだったろう。先(xiān )生が自分をどう考えて(🤴)いら(🐙)れようと、その意味で、自分はたし(⛰)かに己(🍐)を知らな(🐘)い飛びあ(🏐)がり者だったにちが(🙆)いな(🔕)いのだ(🐑)！ 次(🏉)郎の自己(jǐ )反(fǎn )省は、昨日(🖌)以来(lái )、こんなふうに次第(dì )に(🦁)深(shēn )まっ(⛸)て行(háng )くばかりだった。「かわい(〰)そうに」という言葉を、先生のごく(🌤)自(zì )然な(🌮)愛(🌩)情(qí(🐷)ng )の言葉(yè(👤) )だと思え(🕉)ば(🗜)思うほど、それが深(👚)まっ(☕)て行く(🔻)のだっ(📓)た。し(🕡)か(⛷)し、そ(🏉)うし(📷)た自(zì )己(♏)反省の(🐅)苦し(🚹)みは、彼にと(🐂)って(🌴)は(💽)そうめずらしいことで(🕣)はなかった。彼は中学入学(xué )以来(🍶)、(🌷)とりわ(😍)け白鳥会(🗣)入会後(🏝)(hòu )は(🧝)、絶(😱)えず自己反省の苦し(👩)みを味(wèi )わ(🦀)って来(lá(🚊)i )た、といっても言いすぎではなかったのである。だから、も(🚨)しそれに朝(🔤)(cháo )倉先生(shēng )の問(✋)題が直接結(😯)び(🔅)ついて(🏉)いなかったとすれば、彼は、き(📕)ょう学校で、同級生たちにあ(🆎)やしまれるほど暗い顔(yá(🐃) )はして(〽)いなかったかも知れない。彼を絶(jué )望(wàng )に近いほどの気持(chí )に(🆚)さそいこんで(💻)行(💹)ったのは、何といっても(🥤)、朝(chá(🗯)o )倉(🌖)先生(⏳)の辞任が(🏒)決定的であると(🎞)いうこと(✴)に気がつい(🕋)たことであ(🤰)った。彼はそれを思う(〰)と、もう(📯)何(🍅)も考(🧕)(kǎo )える力がな(⌚)かった。幼(yòu )いころ、乳母のお浜(🐸)(bā(⏩)ng )にわかれ(🛢)たあと(✨)のあ(🏸)のうつろな(🥏)気(qì )持、母に死(🕊)(sǐ )別れたあと(👪)のあの萎(➖)しな(🚚)えるよ(🥂)うな(🚎)気持(chí )、それがそのま(🔺)ま現実(shí )とな(🗡)って身にせまって(⛏)来(lái )るような感じがし(🎺)て、きょうは朝から誰とも口を(⬇)きく気になれ(⛺)な(🌛)か(🛸)った(🍲)のである。
「見張りって、どうするの？」
「本田(tián )が？(🔺)…(🎨)…(🌀)まさか(🧛)。」
「それで(🍒)、道(dào )江さん、どう(🕙)す(🤴)るつ(🚮)もりな(🌯)んだい(🖤)。これか(🕋)ら。」
彼は(💵)、しかし(📒)、それ(🐇)からも、校(xiào )内を方々歩きまわって(♎)、上級の生(🐁)徒た(💗)ちが幾人か(🚕)か(🎻)た(🖊)ま(🙆)って話しているのを見つ(🕺)け(✖)ては、(🏂)そ(🧣)の仲間(🌻)(jiān )に入り(🕖)、そ(🤨)れ(🕔)となく(🆒)ストラ(🔐)イキを煽動(💍)する(🆗)ような(🅱)ことを言ったり、次(🌎)(cì(🍂) )郎(🙉)(láng )をけなしたりす(🥐)ることを(🗳)忘れなかった。
敏(🚡)子(🍒)の(📔)言葉つきには、道江(💛)(jiāng )と同じ(🌈)意味のことを言う(💴)にしても、ど(🍤)ことはなしに(🌓)知(👹)性(➖)的なひらめき(📑)があった。次(😂)郎には、(🍦)それがはっき(👧)り感(🗿)じられた。それだけ(📭)に、(🎧)彼(bǐ )の道江(🍞)に対(⏫)する腹(🐂)立たしさは一(💳)層つのるのであっ(🍯)た。彼はい(👬)かに(🥚)も(⛩)不服(🥢)そ(🚛)うに、し(😇)ばらく敏子の顔(🗝)を(🛣)見(jiàn )つめ(♿)て(🧟)いたが、
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