二(🍀)(èr )人はわ(🎑)らって話し合う。どんなに親し(📧)い間柄でも公(gōng )おおやけ(🍃)の戦(🍱)場(chǎng )で(💨)は(🐟)一歩(✉)もゆ(👕)ずらないのがふたりの約束であった。時として光(💄)一は家(📏)(jiā )へ帰ってももの(😐)もいわ(🖕)ずにふさぎこんで(🌼)ること(✉)がある、だが千(qiān )三がた(🤹)ず(🚭)ね(🚝)てく(😔)るとすぐ愉(yú )快な気持ちになる(⛓)の(🐵)であった。
光(guāng )一の真剣な態(🥅)度は一同の(💨)心を動かした(💦)。
「勝ち(😖)ました(🔽)」(🔇)と安場が(⤴)いった(✳)。
「そうだ(🛵)、金があって時間(jiān )があって学問するものは幸福だ、(🍼)わしの塾じゅくの生徒(🌞)はみ(📯)んな(⭕)不(😓)幸な(✂)やつばかり(🌬)だ、同じ土地に生(🌚)まれ同じ年ごろ(🕵)でありな(♈)が(🈸)ら(🕺)、ただ、金の(🛥)た(🏳)めに甲(🍢)こ(🚹)うは(🖱)意気揚(📀)々ようようとし(❔)乙(😜)おつは悄然(rán )しょうぜん(🌎)とする(🐇)、こ(🚗)んな不公平な話はないのだ、いい(🔘)か安場、そこ(🐟)でだ(💾)、(🧝)わし(💡)は生徒共の肩身を広(🍕)くさしてやりたい、金ずくでは(🧀)かなわ(🎿)ない、かれらの(🚧)学校は洋(yáng )風の堂々(🕑)たるものだ、(😥)わし(🤼)の塾じゅく(🐕)は壁(bì )が落(🥌)ち屋根がも(🛳)り畳(🥖)た(😧)たみがぼろ(🎽)ぼ(⛔)ろ(🥂)だ、(😠)生(shēng )徒は町を歩くにいつも小(🐢)さくなってしょぼしょぼしている、(🎺)だからせめ(📮)て野(🆖)球(qiú )でもいいから一遍いっぺん勝(shèng )たし(😊)て(⛵)や(🎑)りたい、実力のあるものは貧(pí(🏾)n )富にかかわらず(🏸)優勝(💇)者になれるものだ(🥒)という(👯)ことを(🏟)知らしめたい、師(✉)範生(🐅)も(🕴)中(📯)学生(🌻)も黙々生もく(🍥)もくせいも同等のもので(🥜)あ(🦒)ると思わせたい、大手(shǒ(😱)u )をふ(🧤)って町を歩(bù )く(👛)気にな(⬆)らせ(💒)た(⛓)い、(⛳)だからど(🔁)うしても今度は勝たねばならん、(🈷)わ(👂)しも(🍸)この年に(🏿)な(🦐)って(🎫)、なにをくるしんですっぱだかになって空(😿)あき地(dì )ちでバットを(💋)ふり生(🍪)(shēng )徒(🙇)等を相(xiàng )手に遊ん(🥗)でい(💚)たかろう(🚔)、生(🌇)徒の自(❇)尊心を養(yǎ(🎊)ng )成(🗞)(ché(🗃)ng )したい(🛁)ためだ(🛍)、そうし(🐪)て(📳)一(🗑)方にお(♓)いて町(🕜)の人(🈁)々や官学崇(chóng )拝(bà(🎷)i )者を見かえしてやり(🥍)たいた(⏳)めだ、野球の勝敗は一小事(🌷)(shì(👷) )だが、ここで負(fù )け(❔)ればわ(🔯)しの生徒(tú )は(✉)ますま(😧)す自(💸)尊(zūn )心(xīn )を(😮)失(🕗)い肩(jiā(🕰)n )身(shēn )を小さくする、実に(🌇)一大事件(🏋)だ、なあ安場、今(jīn )度こそはだ、なあおい、しっかり(🌗)やってく(✒)れ」
と浜本(❇)(běn )という剣(jiàn )道の選手(🤢)がい(〽)った。浜本はすべてハイカラな(🍲)ものはきらいであっ(💹)た、かれは洋服(👔)(fú )の上(shàng )に(📥)はかま(👆)をはいて学校(xiào )へ(🏛)来たことがあ(🕎)る(⭐)の(📫)で、(😲)人(rén )々はかれ(❕)を(🖊)彰(zhāng )義(🆗)隊しょ(🧡)う(🚫)ぎたいと(🏖)あだ名(🐝)し(🏖)た(✉)。
「(🌳)ぼくにラッキーはない、だ(🗝)め(🐞)だ」
「お着か(🅱)えに(✌)なってすぐおでましになりました」
写(xiě )真(zhēn )は西洋のもので(👒)、いや(🐐)にき(🔻)らきら針(zhēn )のような(🕧)斑点はんて(⬛)んが(🤛)光っ(🔔)て見え(🤧)るおそろし(📍)く古いもので(🚉)あっ(🖐)た、光一はだまって(📓)それ(💎)を眺(tiào )めた。ひと(🧚)りの男とひ(🏼)とりの(🕋)女が現(xiàn )わ(🔘)れて肩(jiān )に手をふれあっ(🌷)た。見物人は声(🐢)を挙げ(📳)て喝(🏈)采(📳)し(🍆)た。光(guā(Ⓜ)ng )一は思わず目(mù )を閉とじた。それはいやしくも潔白な(🌐)人間が目(❓)(mù )に見るべ(😨)から(🧓)ざる不純な醜(chǒ(📁)u )悪な光景(🔒)(jǐng )である(📯)。
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