「それもそう(🔏)ね(🏭)。」
「あ(🎦)ら(🍽)、(⛅)そ(🦁)う?」
と、次(👬)郎は、ま(😙)た(🐃)馬(mǎ(🔒) )田の方(🎖)にまともに(🌓)向きなおった(➗)。
「そういえば、(🕹)昨日本田は(🧜)、変に人の顔(yá )ばか(🚰)りのぞきな(😃)がら血(📇)(xuè )判(⛑)を(🌴)し(🆗)ていたが(✅)、ひょっとすると血判をご(⛑)まか(🤖)し(🦊)たんじ(🎢)ゃな(⏳)いか(🗝)ね。」
「君(🍖)自身で?(🎻)」
次郎(láng )はだまって朝(💿)顔(yá )の鉢(bō )に眼をや(🎆)った(💜)。しぼ(🤳)んだ花(huā )が、だらりと(🤱)、つる(🚻)にくっつい(🉑)ている(👠)のが、いやに彼の(🃏)気持(♐)をいらだた(🐐)せた。すると、
馬(🔚)田の視線が(🐻)とうとう横にそれた。同時に、「ふふん」とあざ(🈲)ける(✨)ような息が彼(🔃)の鼻(🏚)(bí )をもれた。
次(cì )郎は(🗿)すこし顔(yá )をあ(🍎)からめた。が、(🚤)す(🤮)ぐ思いついたように(🖥)、
校長(zhǎng )は、最初鼻だけをぴ(🐥)くりと動かした(🚡)きり、眼玉も口も動(🏸)かさなかった。眼(yǎn )玉はテーブルの上の(🍕)血書に注(🐾)そそ(📜)がれてい(🏃)たが、それを読ん(🐰)でいるようには(㊙)思えな(💈)かった(⏩)。そのう(🧀)ちに、(⛪)結んだま(😅)ま(🏍)の口(kǒ(🌼)u )が、うがいで(🍼)もする時(shí )のよ(✊)うに、むく(🚦)むく動き出(📽)した。そ(🌥)して、(🤬)それがや(🐱)っと開いたかと思うと、し(🕵)ゃが(📤)れた女(🎢)(nǚ(😈) )のよう(🍈)な声(🌁)で(💣)「(🚏)これ(📤)は、知事閣(gé )下(🗽)にも、お見せ(😡)しなけりゃ(🦅)なら(🌇)んのか。」(🥡)と、(💚)わかりきった(🗨)こ(🏮)と(🌄)をた(🌽)ずねた。田上が「むろ(🎩)ん(📤)そう(😀)です。」と答える(🥓)と、(🍴)ま(🛒)たぴくりと鼻(💒)を(🛡)動かし、「(🕗)こんなものを知事閣下(xià )にお見せ出来ると思(sī )う(📢)のか。君らにはまるで常識がない。どう(🐍)かそんな(🐍)むりは言わない(🕖)でくれ。」(🧕)と(➕)、(💊)泣(qì(😾) )いているのか、怒っている(💫)のか(📣)わからないよう(🍰)な声で言った。四人(rén )共、その時は、こんなのが自(zì )分た(🎗)ち(⚫)の(🏂)学(🔑)校(😍)の校長(zhǎng )だろうか、という気(qì )がして、(📻)実(shí )際な(⏮)さけ(📷)な(🌸)かったそ(😦)う(👢)である。田上(🍵)が「(🎤)僕たちは朝倉(📰)先(xiā(🔬)n )生の留任さえ実(shí )現(🌍)すればいいのですから、校(xiào )長(🏷)先生(shēng )がそれを保証して下(😀)さるなら、血書(shū )の処置(zhì )は(🏴)お任せしましょ(💸)う(🙊)。」と言(🚻)う(👔)と、校長は(🤒)何(♉)と思(➿)っ(⛎)たか(🚞)、急に(🤲)椅(🕤)子から立ち(💯)上って、(🆎)四(sì )人(rén )の(🎮)顔をひ(🕡)とりび(📩)とり念入り(🔫)に見(♌)まわ(💩)した。そ(🏛)して何度も首をふっていた(😩)が、おしま(🥔)いに、永いた(⏮)め息を(👢)ついて、「君ら(✔)の非常識には全くあき(🚣)れてしま(💓)う。朝(🚥)倉先生の退職は県の方(🔎)針(zhēn )でき(🚙)まったことだ。県の方針で一旦きまった以上、(👨)校長(📒)としてはど(❣)うにもなら(🏗)ないではないか(🤡)、それが(🤔)君ら(🚫)にはわか(😱)ら(🧑)んの(👷)か。」と言(yán )った。そして、もう一度永いため息をつい(🖐)て、どたりと椅子(zǐ )に(🔞)腰をお(🏃)ろ(🤽)し(🧐)たが、いかにも(🎋)思いなやんで(🥥)いるよう(⛩)に眼を(🚚)つぶっ(🔪)て、ひと(🔅)りご(🎇)と(🚂)の(👶)ように言っ(🏐)た。「そ(🌙)りゃ(📥)、朝倉先生(🏅)が惜し(🍞)い先(🍋)生(🎸)だとい(🏦)うことは私にもよくわかっ(🔛)ている。いや、誰(shuí )より(🤨)も私が一(🥪)番(fān )よくわかっているつもりだ。だから、君らが先生(shēng )の留任(rè(🈲)n )を願い出(chū )る気(🏃)持には心から同情する。しかし、何(🚪)しろこれは県の方(fāng )針(zhēn )できまっ(🎱)たことな(🏴)ん(🤡)だから、(🌎)お(🏌)たがいにあきらめ(🍑)るより仕(shì )方(fāng )が(🎁)ないではないか。」(🏌)
次郎(🏑)は、もうすっかり、(⬇)い(📝)つ(⏪)もの彼をとりもどしてい(👐)た。
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