「ほんとに、御一(😩)緒(🕡)に一つ遣(🐫)ろ(🤨)うじゃ(🙈)ありませんか(🚓)」
「そう(🖕)言(yán )えば、仏蘭(lán )西の言(yán )葉(🖋)というものは妙(miào )なところに(🥤)洒落(luò )し(🥋)ゃれを(👕)含んでますネ」
「ど(🕞)うも先(👆)生の朝顔(yá )は(📻)むずかし(🌩)く(🐛)ッて、(🐡)私にはまだよく(🗃)解りません(🐹)」と(🍭)高(gāo )瀬(🦓)は笑いながら言った。
「私(🚒)もそう思(sī )うんですけれど、泣かせられるく(🔍)せ(♋)に遊びたがる」
(🤨)別れ(🚕)を告(🚓)(gào )げて、高瀬が戻(🐯)りかける頃には、壮(⏬)んな(🗡)蛙の(❌)声が起った。大きな深(shēn )い千(🕌)曲(qǔ(🌥) )川の谷(🥦)間たにあいはその鳴声(shēng )で(⬇)満ち溢(👮)(yì )あ(🗄)ふ(💔)れて(🎻)来た(💤)。飛(🦌)騨ひだ境の方にある日(rì )本アルプスの連山(🐷)にはまだ遠く白雪(🐝)を(😆)望んだが、(🍼)高(gāo )瀬(🔔)は一(🦒)つ場(⬛)処(chǔ )ところ(🏩)に長(zhǎ(🌉)ng )く立(🌔)ってそ(🤥)の眺(🙈)望(⌛)を楽(👨)もうと(🌌)もしなかった。不(👖)(bú )思議(yì )な寂寞さびしさは蛙の鳴く谷底(💄)の方から匍(✍)はい上(shàng )って来(🧤)た(♋)。恐しく成って、逃げるように高(gāo )瀬は妻子(🙇)の方(🌡)へ引(yǐn )返(🏙)(fǎ(🐣)n )して行(🎺)った。
ある日、(🙀)高瀬は受(shòu )持の授業(🚖)を終って、学(🖕)(xué )士の(🤷)教室の側を通(tōng )った。学(xué )士も日課を済(🍰)まし(🌠)たと(🏡)ころであったが、まだ机の前に(🤰)立(🌁)って何か(🍙)生(👀)徒に説(🎉)(shuì )明(🛰)していた。机(🍉)の上には大理(🦍)石の(🧕)屑くず、(🥤)塩酸の壜びん、コップなどが置い(🌑)てあった(🕔)。蝋燭ろう(🌓)そくの(🔅)火(⛲)も燃(🎹)えて(😲)いた。学(📏)(xué )士(🍪)(shì )は手(shǒu )にしたコ(🚓)ップをすこし傾(🎪)か(📻)しげて見せた。炭(🕡)素がそ(🐦)の(⏰)玻璃板ガラ(🌏)スいたの間から流れ(🧞)ると、(🕘)蝋(🍦)燭の火は水を注ぎ掛けられた(📱)ように消えた。
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