日本《即 舐め 強制 クンニ》2行目ライン
即 舐め 強制 クンニあらすじ
幼(🍛)い時(💭)分(🌭)からわたしの好(hǎo )きな恵那(nà )山え(💄)なさんは(🆎)、(🚁)もう一度自(😤)分を迎えて(🦁)くれるように見(🗃)えま(🌮)し(🍋)た。あの山のふもとにあ(🍣)る村をよく見た(🌻)ら、何(hé(🌕) )ほ(🎷)どの(🤚)ものが(💥)生き(⚾)返ってきているか知(zhī )れないとは思い(🛶)ましたが、わたしも仙台(tá(🎹)i )せ(📅)んだいのほうに(🏅)学(xué )校の(🎹)つと(🌵)め(🥊)をひかえていて、古い(🍉)な(🗃)じみのある家々をたずねる(💼)時も(🗺)そ(😉)う(🌯)ありませんでした(🖖)。乳母(mǔ(🎰) )と(🛫)してわたしを抱(😶)いたりおぶっ(⏰)たりしてくれたお雛ひなも、伊(yī(🕙) )那いなのほうへ行(háng )って暮らしていると(😓)やらで、も(🔆)はや村(cūn )にもいませんでし(👅)た(💹)。先(🍎)年(🐊)(nián )の村(🚳)の大(dà )火にあっ(🤑)たわ(🐘)が(🏁)家の(🎶)古い屋敷で惜(🥌)しいと思(🤾)われるのは、(🥍)裏(👀)の土(🏐)蔵(🕥)(zāng )の(🌈)焼(📽)(shāo )け落ちたことでした。あの土(🎁)蔵の二階(jiē )は全部が書物(🤫)庫しょもつぐらで(🚧)、木(mù )曾(cé(🔩)ng )谷きそだ(💲)にの(🤜)歴史(shǐ )を(🍳)語る古(🌶)文書(⛪)や、じじ(🛅)のの(⛑)こした(🐧)写本(🐖)や、父(fù )が一生(🥤)かかっ(📨)て集(jí(🤝) )めておいた(💉)和(🗣)書漢(hà(🔮)n )書の類はこと(🤢)ごとく失(👾)われた(🍪)のです(🙉)から。
恩人、吉(😟)村(🥏)さん(📊)の家(⛩)といえ(🦐)ば(🤭)、わ(🙊)たしが少(💛)(shǎo )年期(🌃)から青(qīng )年(🛑)期にかけての日を送ったところ(🤥)です。お話のつ(🤚)いでに、自(💇)(zì )分の書生時(shí(👛) )代のこと(🤡)を(🛂)こ(💎)こにすこし書き(🦆)つけ(🚪)てみましょう。
なんと(🐓)皆さん、(🦎)世の学(xué )者(🐻)が(😌)どこに昔(🐑)(xī(🍖) )の代(⛽)よ(♎)をさ(✒)がしだすかといい(⛽)ます(🧙)に、多(🛅)くはそれ(🛷)を土(⛷)(tǔ )の(🎿)中か(📩)ら見つ(😑)けて(🏜)きま(🚥)す(💷)。父、母、兄弟(dì )、親(qīn )戚し(🐵)ん(🎂)せき、お友だち、そのほ(📕)か(🌋)か(🕞)つて親しかった人たち(🏺)で、(🕺)この世に(💉)おいとまごいをして(🌁)行(🌽)くものがうずめられたりほうむ(🌮)られ(👻)たりするところは、みな土の中(zhōng )です(💡)。土ほど(🍦)なく(🐓)な(🎮)った人(👔)を思い(😥)出(🚍)させる(🍃)ものもないか(🐨)わりに、またそれほどいろいろなものの生まれ(📷)て(💍)くる場(chǎng )所もありません。
どうかして、もっと自分を新しくし(🌉)たい。そ(💏)う思っ(🏴)ているところへ小(xiǎo )諸義塾の(🔚)話(🎰)がありまし(😞)て、いなか(🌼)教(⏭)(jiāo )師(💒)として(🌯)出(chū(💑) )かけ(🚖)てき(🈚)てはどう(🔊)かとの木(mù )村先生からの手紙(🏀)をも受け取ったのです。
(🕖)そ(🍘)んなに年ごろも(🛩)近か(📹)っ(🕷)たものですから、おたがいに長い長い手紙を書(🐂)きかわしたり、もら(🎣)った手(shǒu )紙はたいせつにし(📼)て(❔)何度(🛍)もくりかえし読(🤵)んでみた(🥈)りいた(📩)しました。めずらしい本でも手に(🧒)入れるものがあれば、それをみ(🍡)んな(🧥)に回し(🌾)て、おたがいに読(🍋)ん(🚤)で見、時には書き写し(📰)な(🎫)ぞ(🐨)したばかりでなく、おじさん(🥝)や兄たちに(🤠)話(📲)(huà )せない(🐌)ようなことでも語り合うこ(♊)との(🕢)できるのはお(📤)友だちでし(📖)た(🍋)。寒(hán )い日でも、な(📻)んでも、たずね(🦑)たりたずねられたりして、一(yī )枚の(🐅)ふとんを引き合い(📁)ながら長い冬の夜を送ったことのあ(👾)るのも、そ(🕢)ういうお友だちなかまで(🚶)した。
九 涼しそうなもの
木曾福島きそふ(🛣)く(🈯)し(🍬)まの(🥦)姉(zǐ )の家(jiā(🚞) )から東京のほう(🍢)へ帰(♑)って行く時のことで(🏀)し(🚺)た。わたしはその途中で(⤵)信(🐓)州(zhō(👤)u )小(🚏)諸こもろ(🏮)に木村先生の住むことを(👏)思(sī )い出し(👅)ました。木村先(xiān )生(shēng )は(👁)わたし(📲)の少年時代に、(🐾)東京神田かんだの(😦)共立学舎(shè(😶) )で語(🎮)学を教(jiāo )わった古い教師で(🚙)あ(🦍)り(⬅)ま(⤴)すし、その後(📨)ごわたし(🖤)が芝白金(jīn )しばしろかねの明治学院へかよっ(🌙)たころにも先生(🔏)(shēng )は近(🌜)くの高輪(lún )たかなわに(💙)住(👙)んでいたもので(🏌)すから(📍)、よく(🥍)おた(🍁)ずねしたことがあり(🛀)ました(🎽)。先生が(🎙)信(xìn )州のいな(🌙)か(🥑)に退(🧣)かれて(🐎)から(🥣)はお目(mù )にかかるお(🔣)りもな(🎗)かったの(🙁)で、(🌸)久しぶ(😐)りで先(xiā(🏼)n )生のお(🚡)顔を見たいと(🎠)思(😵)い、小諸の耳取みみ(🥍)と(🌅)りと(⛄)いうところにある先(🛷)生の家をたずねました。わたしが小諸の土(😬)を踏んでみたの(🆙)も、それが(🚔)最(zuì(🍝) )初の時でした。
石山(shān )か(👦)ら鳥居川村までは八町ほどで(😋)す(🚴)。たず(😠)ねて行(🏹)ってみますと(🔝)、ささや(📥)かな(🌷)店座敷(fū )みせざしきに(🥥)はうわさに(🐱)きいた(💖)鎌かまの類がならべてあります。土(tǔ )間(jiān )の(🕋)ところ(🈯)にはふいごなどの道具が置い(🛬)て(🍋)あります。暑い日ではあ(🦒)り(🐐)ま(💫)したが、古(⏳)(gǔ )びたじゅば(🏕)ん一(⬜)枚で裏(😆)口の木戸(🌟)のほ(💤)うから(😊)出て来た六十歳(⚽)あ(🔈)まりの隠居(jū )さんがありまし(📢)た。この人(rén )が(🕧)来助(zhù )老人(🆑)で(🏇)した。こ(🦊)の世の雨や風にも(👅)まれ(🧞)て来たよう(🦇)な(🌂)その(⛓)額つきを見たばかりでも、ただの(🕚)鍛冶(🆙)屋の隠(yǐn )居(jū(🤔) )さんでない(👘)こと(🕠)がわかります。
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