(🎚)更に二年(nián )ほど過ぎた。塾(shú(🌡) )では更(🍗)に教(jiāo )室も(🍂)建(🚾)(jiàn )増(zēng )したし、教(jiāo )員の(🌜)手も(🗽)増ふやした(🌈)。日(rì )下部くさかべ(🥍)とい(🌧)って塾(🔑)のた(🐙)め(🔁)には忠実(shí )な教(🙇)員も出来た(🤽)し、洋画家の泉も(👵)一週に(🏄)一(🧙)(yī(⏺) )日(🍘)か(😇)二(😫)日程ず(🔵)つは小県ちいさがたの(🏷)自宅の(🥏)方から通(👘)って来て(🎖)くれる(😞)。しか(🗾)し以前のよう(🥀)な賑にぎやかな笑い声は次(🥏)第(🐥)に減(👉)って行(🗣)った(🍐)。皆な黙って(🏎)働(dòng )くよ(❎)うに成(🈷)った(⛔)。
「(🦄)広(guǎ(🐜)ng )岡(🚌)先(⛔)生が(🧠)行くナ(🕴)」と高(gā(😀)o )瀬が(🉐)言(💜)った。
(🚫)こう(🎍)内儀さんも働(dòng )き(🍈)ながら言った。
これと擦違すれちがいに越(🐰)後えちごの方(fā(🍴)ng )からやって来た上り汽(🗂)車(😒)がや(🧜)がて汽笛(dí )の(🚀)音(🆗)を残(⛲)し(🖇)て、東京を指して行って了(🥥)った頃は(📁)、高瀬(lài )も塾の(⬇)庭を帰って行っ(🍟)た。周(zhōu )囲あた(🔑)りに(🏯)はあたかも(🚌)船が出た後の港の(🍿)静(🐖)かさ(📞)が有った。塾の庭にある桜(🐨)は(🌜)濃い(💫)淡い樹(🈶)の影(👒)を地に落していた。谷づたいに高瀬(🎽)は独(🏙)ひ(🗞)とり(🕺)桑畠(tián )の間を帰(guī )りながら、都(🐴)会か(🎒)ら遁のがれ(🔢)て来た自(✅)分の身を考(kǎo )えた。彼(bǐ(🐙) )が近い身の辺ほとり(🈺)にあ(📼)った見(🔔)せ(💏)か(🚆)けの(🙅)生活から――(🐴)甲斐か(🏯)い(🌺)も(💹)無い反(fǎn )抗と心労と(🚟)から―(📒)―(🈚)その他あらゆるものから遁(dùn )の(🖼)が(😤)れて来た自分の身を考(🍹)えた。もっ(🍸)と自分(fèn )を新鮮に、そして簡素(sù )に(🔢)することは無(🎐)い(😱)か。そ(🌝)のために、(🕧)彼(🙃)(bǐ )は他にもあった教(⏫)師(🤹)の口(kǒu )を断(✳)り、すこし土(🧐)でも掘って見(jiàn )よう(🎹)と思っ(🔆)て、わ(🐟)ざわざこの(🍪)寂しい田(tián )舎へ入(rù )って来(lái )た。
「広岡先生が行くナ」と高瀬が言った。
「(🏗)先生(💡)、虫じ(🈷)ゃ(⛲)いけませんか」
学(xué )士(shì )はチビリチビリやりながら、(🅰)言葉を継(👡)いだ(🙁)。
高瀬と学(🏋)士(🏙)とは懐古園の方(fāng )へ並んで(⛔)歩いて行(háng )っ(🛫)た(🤬)。学(👮)士は(🌝)弓を入(rù )れた袋(🔜)(dài )や、(🤽)弓掛(📏)(guà )ゆがけ、松(sō(🔓)ng )脂くすね(🛎)の類(lèi )たぐい(😋)を入れた鞄(páo )かばんを提(tí(👉) )げた。古い城(chéng )址じ(📨)ょうしの周(zhōu )囲まわりだけに、二人が添う(🚒)て行(háng )く石(🏯)(shí(🌯) )垣の上(♋)の桑畠も往昔むかし(🖱)は厳いかめ(💅)しい屋敷のあった(♑)という跡(jì )だ。鉄道(dào )のために種々(🥃)いろいろに変えられた(🏚)、砂や石(shí(😮) )の盛り上(🚂)った地(dì )勢(🦎)が二人の眼にあった。
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