「出してわる(🕵)いことはな(🏾)い。しかし、出(🐝)さ(🤑)ないほうがいいんだ。少(shǎo )なくとも(🤟)、(🐸)今(jīn )朝(cháo )の(🍧)話には、出(♿)さないほう(💑)がよかったんだ(🐉)。」
「(📐)僕(🤧)もそう思っ(👔)て、わざわざ廊下に(🤔)出て見(jiàn )たんですが、当番(fān )は(🤗)大(dà(🍡) )河君だった(🚫)んです(📓)。」
「ぼくたち、学生時代の学寮がく(🧥)りょう(📠)生(shēng )活(🎞)を自治(zhì )だなんていって、いばっ(👾)て(🕉)い(😺)た(📤)もの(🍆)ですが、(👘)本気(💸)にや(👮)ろうと(🏦)す(😝)ると、実際(🥃)むずかしいも(👐)の(🔛)ですね。」
まっさきにかれの目(🕹)に(💄)ついたのは(🌵)、田(🆘)川(😅)だ(🧙)った(🍎)。田(tián )川(chuān )はい(♌)やに胸を張り(🐮)、(🥣)軍(jun1 )隊流の(🌘)不動の(🤢)姿(⚪)勢(🎂)でしゃちこばっていた(😨)。そ(🔢)して、次(cì )郎(láng )が肩かた(🥘)から力(🕹)を(🤷)ぬかせよ(☕)うと、(⛑)どんなに骨をおっても、(🚚)なかなかそうは(😘)な(🌵)らなかった。こ(🥒)れに反して、飯島(🛳)は最(🛰)(zuì )初から、ごく器用に(🚄)正しい姿(🚷)(zī )勢をとっていた。もしかれが、おりおり(🌺)うす目をあけ(🚲)て朝(✨)倉先生の(🍈)顔をのぞくよ(🥦)う(🍬)なことさえし(🤝)なかっ(🌋)たら、かれの静坐は、(😙)塾(🔁)生の中でも(🧔)、最も(🚈)すぐれ(🔛)た部類に属していたのかも(🥞)しれなか(🈶)ったのであ(😞)る。
越前永平寺え(😱)ちぜんえ(🍫)いへ(🍇)いじに(👟)奕(👝)堂えきどうという名(mí(🏆)ng )高い和尚おしょうがい(😹)たが、ある朝、しず(🏌)かに眼を(🥏)とじ(🛏)て(⬇)、鐘楼し(🍴)ょうろうからきこえて来(lái )る鐘かねの音(yīn )ね(🍪)に(🤺)耳(ěr )を(🆕)すまし(💋)ていた(🐓)。和(hé(🐬) )尚は、今朝(💼)の鐘の(🌈)音(🤴)には、い(🤺)つもにな(😑)い(😭)深いひびきがこもっているような気(qì )が(🐪)した(🔂)の(🚪)であ(🛁)る(🛺)。
飯島は(⏰)、(🦂)そう言う(🤕)と、いかにもあ(🧦)わてたように、あたふたと廊下に足音をたてて去った。
しかし、兄(🛶)はおそらく道江をつれて来る。い(🛁)や、かならず(🏺)つれて来(lá(🕙)i )る。そし(💠)て、無(🔻)意識(🗑)(shí )な残酷ざんこく(🏟)さで自(zì(💗) )分(🏊)の痛(tòng )いきずにさわ(🤖)ろうとし(💮)ている(🖱)のだ(🍢)。二人(🕐)はあら(👸)ゆる好意にみ(🌯)ちた言(🎻)葉(📤)(yè )を自(⏺)分(🍹)になげ(🚠)か(📻)ける(🌔)だろ(🍦)う。二人のむつまじさ(🐀)を三人にひろ(🍇)げる(📞)ことによって、二人は一そう深いよろ(😽)こびを味わおう(👋)とつとめ(🔶)る(🏺)だろ(👰)う。二人はいろいろ(💾)と過(guò )去(qù )の思い出を語るにちがい(⛓)ないが、そ(😋)の思い(👉)出(⏫)の愉(yú )快さも不愉(💙)(yú )快さも(📧)、三人に共通するもの(🎁)として語ら(😉)れるに(🍧)ちがいない(🐯)。自分は、(⏬)二人のそう(🦄)し(🐟)た無(wú )意(🗿)識(😵)な残(cán )酷(kù )さ(🏵)にたいして、いったい(🏮)どういう態(🌭)度を(🎌)とればいいのか。いや(🚿)、(🦍)どうい(👘)う態(🚶)(tài )度をとりうると(🐠)いうのか。
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