塾の小使も(⛷)高瀬に(🚚)は先(xiān )生(🛩)だった。音(yīn )吉は(🏩)見廻(❗)(huí )りに来て、鍬(qiāo )の持ち方から教(🛀)(jiāo )えた(🙆)。
と学士に(🏅)言われて、子(zǐ(🈶) )安は随分(🤚)苦(😻)(kǔ )学(🔫)もし(🛣)て来たらしい締った毛脛(🈯)け(📓)ずねを撫(fǔ )な(🕯)でた。
間(🌩)もなく(😖)三人(rén )は(🕸)先生(shēng )一人(😻)をこ(🗡)の隠れ家に残(cán )して(💰)置いて、町の方(🈂)(fāng )へ帰って行った。[#「。」は底本では(🐦)「、」(☝)]学士がユックリユックリ歩くので他の二人(🐳)は時(🖤)々(🤴)足を(🐬)停め(🦈)て(💴)待合わせて(⛲)は(🕐)復(fù )たサッ(🛰)サと(😎)歩(bù(👆) )いた。
学(xué )士(🦂)はこの(👕)家(🈲)の(💆)子の(📅)ことな(⏩)どを(🔍)親達(🔷)に(🎫)尋ねな(♐)がら、手酌で始めた。
と呼ぶ子(🏽)供を見(👓)つけて、高瀬は自分の家(🤾)の前の垣根のあたりで鞠子まりこと一(🍲)緒(🚜)(xù )に(📁)成った。
と窓(🈹)の方を見る生徒もある。庭に出(🍔)た青(qīng )年(🔛)は桜の枝の蔭を尋(xún )ね廻って(🕴)い(💜)たが、間もなく戻って来て、捕(🗒)(bǔ(🛡) )え(✒)たも(🔔)のを学士(🕸)に勧めた(🥕)。
仏(🏝)蘭西(🏢)語(🏛)(yǔ )の話(huà )をす(🖌)る時(🎅)(shí )ほど、学(xué )士の眼は華や(❓)かに輝(🐒)くことはな(🔔)かっ(⚫)た。
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