(🚞)私の周(zhōu )囲(🎍)へはすでに幾度か(🌚)死が(😘)訪(fǎng )れて(💑)来た。最近(👱)にもまた本(🧓)郷(🍌)(xiāng )ほんごうの若い甥お(🕔)いの一(yī )人がにわ(🚂)かに(🤬)腎臓炎で亡(wáng )なくな(🍎)ったという通(🖌)(tōng )知を受(shòu )けた。ちょうど、(🗼)私の家(jiā )で(➡)は次郎が徴兵適(💔)齢に当た(🚿)って、本籍地(dì )の東京で検査(🕣)を受ける(🌘)ために郷(🚕)里(lǐ )のほうから(🤓)出(chū )て来ていた時であっ(🍕)た(👼)。次郎も兄の(🔲)農家(jiā(🐮) )を(📗)助けなが(🤾)ら描か(🗻)いたと(🐂)い(🌇)う(🧚)幾(jǐ )枚(🎅)か(🌯)の習作の油(yóu )絵(🚺)(guì )を提さげ(🏂)て出(🦍)(chū(🏯) )て来(🏅)たが、元気も相変わらずだ。亡くなった本(běn )郷の(🐀)甥(🥂)と(🔩)は同おない(👱)年齢どし(🧡)にも当(dāng )たるし、それに幼い時分の遊び友だ(🉐)ち(🤕)でもあったので、その告別(🔼)式には次郎が出か(🏟)け(🌪)て行くことになった。
「これは(🤵)盗(dào )み(🚢)だ(🐤)ろうか。」
「とうさん、ど(😥)こへ行くのさ(🆔)。」(🎓)
と聲こゑを(💜)掛(♉)かけました。この馬(🚱)う(🤧)まは背中せなかに荷物にもつをつけて父(📹)とうさんのお家(🍶)うちへ(🅰)來きたこともある馬う(🎶)まで(🍄)した。
『生徒(🚢)(tú )せいと(🔅)さん、今(💔)日けふも(📖)學校(xiào )がくか(👂)うですか。この(🦍)寒(🌤)さむ(🚘)いの(🤚)に、よくお通かよひです(🤢)ね。毎日々々ま(🤝)いにち/(🔳)\(🙀)さう(💬)して精出せい(🎢)だして下(🧥)くださると、このお婆ばあ(🤦)さんも御(yù )褒美ごほ(⌛)うびをあげ(🍃)ますよ(🧛)。』
「(👧)と(📄)うさん、どこへ(👯)行くのさ(🥌)。」
『コツ、コ(💕)ツ、コツ(♑)、コツ。』
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