(👜)次郎(🌥)が(✔)、い(😐)ぶかりながら戸(hù )をあけると、そ(🕙)こに(💊)は大河(hé )無(wú )門が立って(🍵)いた。
じょうだんめかし(🕞)て、そん(🥂)なこともいった。ゆうべ各(gè )室で就(✌)寝前に行なわれた互選(🐊)ごせんの結(🐔)果、(👴)か(🍯)れは第五室の室長になって(🔯)いたので(🌭)ある。
「ぼ(🔛)くたち(🔛)、学(🐵)(xué(🛷) )生時代(🚻)(dài )の(🤓)学(xué )寮がく(🐻)りょう生(shēng )活を自(🍶)治だな(🏚)ん(🕋)ていって、い(⬛)ばっていたも(🚡)ので(🆗)す(➰)が、本気(🎍)(qì )にやろ(💼)うとする(🧀)と、(🛷)実(shí )際(🍐)むずかしいものですね。」
(👲)そ(📍)のあと(🧥)、八時から正(zhèng )午まで、(⛎)「郷土社会と青年(niá(👴)n )生活」とい(🔩)う題目で、朝倉(🐟)先生(shēng )の講義があり(🤯)、午(🚩)後は(🔒)屋(wū(📲) )外清掃せい(❣)そうと身体(🍦)(tǐ )検査、夜は読書会や室内遊戯ゆうぎなどで(🦁)、開(💾)塾第一日(🤟)の行事が終わった。
「そりゃあそうだろう。それがあらわ(🍩)れ(📻)るのはまだ早いよ。」
「これで、とも(♌)かくも、ここの(🐛)生(shē(🌚)ng )活(huó(😀) )設(♓)計がおた(🕌)がいのも(📒)のと(🅾)し(🧠)てで(🦊)きあがった。お(❄)たがい(🧗)のも(🐸)のとしてで(💹)きあがった(🚍)以上、それがう(💒)まくいかなければ、(🛏)お(💳)たがい(⏲)の(🕞)責(🌷)(zé )任(rèn )だ(🎁)。むろん(🍠)こ(🔜)の(📧)設計(🤦)は(👭)、明日(rì )か(💬)らの(🙅)す(🚺)べり出しに(🎓)、いちおうの(🍂)よりどころを(🐎)与(📥)(yǔ(🤺) )え(📹)たまでで、(🕣)こ(🚜)れが最(zuì(♒) )上のもので(🙋)あるとは保証できない。だから、だんだんやってい(🥦)くう(🚘)ちに(🕸)、(😽)不都(dō(🎯)u )合な点(🥡)があ(🗻)れば、い(🌬)つ(🏸)で(🌾)も修正(zhèng )し(🌁)よう(💂)し、(🏹)また(🤯)、新(xīn )しい案(💡)が出て、それが(👢)いいものであれば、どしどしとり(💹)入れて行(🎐)くことにした(🙇)い。そういうことをやるのも、(🚀)や(👋)はりおたがい(😆)の責任(rèn )だ。あら(✖)ため(😑)て言(yán )う(🚬)が(🏔)、友愛(📩)と創造、この二つを精神的基調として、(👘)これからのおたがいの生(🛑)活を、(👩)すみから(📑)すみまで磨みが(🍁)き(🐴)あげ(🐣)、いきい(📛)きとした、清らかな、そして楽しいものに育(yù )てあげていきたいと思う。」
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