「君の(🏳)まじめな常識(shí(🕘) )がそれを許(🎠)さないだろう。」
「そりゃあ(🎀)、(🎯)あべ(😑)こべだよ。あんな人だから(📋)、郡(jun4 )の団長なんかになりたがる(🍮)ん(🐷)だ。」
かれは、そう思って、われ(👵)知らず(🙍)眼(😄)(yǎn )をひらき、塾生(🔆)たちの中に大(📜)河(hé )の顔(🍮)をさがした。かれは塾生たちの静坐の姿勢(shì )を直したあ(🧀)と、(✅)朝倉先生の横に(👝)斜な(👈)なめ向むきにすわって(🕌)いたの(🚾)で、(😭)よ(🐡)く全体が見渡(🔛)みわた(🎲)せ(👉)たのである(🎈)。
「(🙊)もういい(🥁)で(💒)しょう。ずいぶんな(❕)がいこと打っ(📶)た(📉)んじ(🗂)ゃ(🕦)ありませんか。」(🎂)
「け(🔷)さの(🔲)板(🤤)木(mù )ば(📁)んぎの(🐔)音、どうでした?」
飯(fà(🏝)n )島は(♉)、そう言(🤓)う(🗯)と(👼)、い(👋)か(🛑)に(♑)もあ(🏫)わてたように、あ(🕵)たふたと廊(🤛)下に足音を(🥀)た(👍)てて去った。
「え(🏩)え(🧤)、べつに出る用も(⏫)なかった(🐾)ので……(⚽)」(🏅)
「次(cì )郎さんの板木の打(dǎ )ちか(🚃)た(📼)に(😽)は、行事の性(🐱)質(📽)や、そ(🚝)のときどきの必要(yào )で(🔃)、少(shǎo )しず(💨)つちがった調子(zǐ )が出ま(🤠)すわ(😖)ね。あたしは、そ(🏃)れが(🎁)いい(🦀)と(🗃)思いま(🥇)すの。それでこ(🚭)そ、そのときどき(🧣)の気分(🏡)が出るんで(💅)すもの。板(😈)木(mù )だって、打(🍹)ちかた次(cì )第(🧣)し(🌴)だいで(〽)は芸(yún )術になりま(🥂)すわ(🗡)。あたし(📘)、次郎さ(🌠)んの板木の音をきいていると、いつもそう思いま(💲)す(🙍)の(🤠)よ。先(xiān )生には叱しかられるかもしれないけれ(🎯)ど(🥗)、今朝の打ち(😳)かた(🍞)だって、頭(tóu )かぶせにわるい(🌙)とば(⛳)かりい(🚇)えないんじゃない(📴)かしら。」
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