日本《潮 ふき 無料》2行目ライン
潮 ふき 無料あらすじ
「し(📯)かし、今年の五年生(✖)もそれ(🤴)で台なし(🎅)だな。し(⛹)ょっぱなから、しかも新(xīn )入生に対(duì )して味噌を(📢)つけた(🤲)んでは。」
「まさ(🥏)か(🏨)、君の(🏙)弟じゃな(💇)いだろうな。」(👠)
「す(🕎)ると、あいつらにぺこぺこす(🐁)る方がいいん(🐖)ですか。」(🍛)
大沢を見おくってから、二人(rén )はまたすぐ二階(jiē )に行ったが、次(cì(♉) )郎(lá(🏸)ng )は机に頬杖をつ(🐒)いて、(🐹)何かじっと(🤤)考えこんだ。そ(🈸)の様子を見ていた恭(🎦)一(📓)は、しば(🈯)らくして言っ(🏈)た。
「何でも(🚻)最初になぐったのは狐だそうだが(🕢)、なぐった(🍊)と思った時(shí )には、もう頬ぺ(🔂)たをひ(🎣)っ(⛪)かかれ(🚜)ていたそうだ。」(🕰)
次郎(🎥)は、(😇)そう言(🤪)われて、(🍚)まだ何(😢)か言(yán )い足りない様(💈)な気がした(🍩)。そし(⚓)てちょっ(😦)と考えて(📠)から(🏝)、
次(cì )郎(🔏)は、そ(✍)の光景(👶)を見(😛)(jiàn )ると、これか(🛑)らどうしたものかと考えた。も(🍅)との位置に帰る気(🅰)には、(🐏)と(⛴)て(💖)もなれなか(✅)った。かと(🏨)いって、い(🚲)つまでもその(🙂)まま(🕯)立っているわけ(🐍)には、な(🐫)おさ(🕯)らい(🕊)かない。彼は、しばらく、じろじろと(🎏)周囲を(🀄)見まわしていたが、ふと目(⛑)(mù )のまえに(⏩)、ふみにじられた(📹)ようにな(🏛)ってころ(🕜)が(🍶)っている帽子が眼に(👇)ついた。そ(🛋)れ(🐦)は、(🥍)彼が(🐦)ついこないだ父(fù )に買っても(🎇)ら(🏺)った(⛺)ばかりの、そして、きのうは(🛤)じめて、組(🧤)主(🔼)任の先生に渡され(👲)た(🏀)新しい(👢)徽(🏗)章をつ(😃)けたばかりの(🔠)、彼(bǐ )の制(📵)帽(🔔)だ(🍧)った。
(📄)も(🛃)っとも、(🈹)生(💙)(shēng )徒間の(🤚)噂によ(🚮)ると、校内に(🎌)二(èr )人(rén )や(👌)三人(rén )は(🚘)、尊(zūn )敬に(😸)値(🥟)する(🈸)先生がいないでもな(👌)いらしかった。ま(🛃)た、入(🥤)学式の時に(🥂)、彼が校(🚁)長(👅)から(🥓)うけ(📢)た印(🙁)象も(🛥)、ま(💩)だすっかり消(❔)えていたわ(🌤)け(🚼)では(🧚)なかった。し(🐇)かし、そ(😙)うした先生(🛏)たちは、(🖖)次郎(láng )たちとは(🐅)ま(👁)るでべつの世(😭)界に住(zhù )んでいる(🥀)よ(😀)うなもので、めった(🎈)にその顔をのぞくことさ(🚤)え出来ないのだった。次郎は、そ(🔹)のため(🌓)に(🤦)、中学校(xiào )という(✋)とこ(🏦)ろは、小学(🖥)校(🎚)(xiào )にく(💑)らべてずっと奥行があ(🥩)るよ(✌)うな気(🈺)も(🧣)した(🚖)が、また(🚺)いや(🍄)に(✡)不便なと(🎡)ころのよ(💫)うに(📚)も思った。
(😦)彼は何だか(👰)そんな気がし(🐊)て(⛹)、不安(🍁)だった。しかし、一方では、大沢(🈺)に(📘)励ましてもらったことがうれしくてならなかった。そして、(🎳)
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