前に(🕓)もお話し(🦃)したように(🤩)、木曾(💭)の(💛)古(🔹)道は(🛍)深い山の中にありまして、(🐥)道(dào )に迷う旅(🎈)人もすく(💽)なくなかっ(⭕)たところから、そんな(🗾)言い伝(yún )え(🍱)が生(shē(📕)ng )まれてきたのでしょ(🤖)う。はは(💄)き木とは「ほ(㊗)うきぐさ」のこと(💎)。高さ四五尺ぐらいの草。平(píng )地にあってそう遠くから望ま(🍶)れるものでもあり(🏨)ませ(🆚)ん。これは(〽)やはり高いとこ(🐮)ろから見(jiàn )おろした感じで、(🎁)谷底に隠れ(🏾)て(⬅)いる山(🛋)(shān )里(lǐ )の(🤯)草(🚽)(cǎ(💁)o )のことを言ったものでしょう(📕)。そのは(📅)はき木が行って(🏑)も行っても遠くなる(🙏)というとこ(🈂)ろに(⛰)、けわ(♊)しい山道を踏みなやんだ昔の人の旅の思い(🍥)もあらわれていると思います。おも(🙏)しろい言い(🚽)伝えではありま(🐒)す(👿)まいか(💱)。この言(⚪)い(😈)伝(🍽)えにこと寄(🥫)せて、あるかと思(🕺)えばない(👾)ものを(🤙)はは(🏎)き木にたと(📖)え(🍩)た古い歌もありますよ。
五 心を入れ替え(👾)に
第四章(zhā(🎣)ng ) 教師(shī )はお友だちの中(🈺)にも
母の病(bìng )気とは思(sī(✴) )いが(🔎)けないことでし(🌥)たが(🎡)、(🤢)わたしは(🤘)すぐにしたくして、学校へも届を出し、(🌟)大急ぎ(🚉)で仙台(🐍)せ(🚝)ん(🛥)だいをたちま(🌪)した。東(dōng )京の留(🐕)守(🕦)宅は本(běn )郷ほんご(⏩)う(🔭)森(sēn )川町という(🌪)と(🚢)ころ(♍)に(🌃)あ(🐄)りま(🗨)したから、急いで行って見ましたが、ざんね(🚌)んなことにはもう間(jiān )に(🍵)合いませんでし(📆)た。
五 栗(lì )本先生(shēng )
人の世(🌤)はふしぎなものです(🚬)ね。その時(🐬)(shí(🕺) )わ(🚖)たしが木村(⚡)先生(🥕)をおた(🛋)ずねしなかった(🏒)ら、(🍵)小(xiǎo )諸(zhū )義塾こもろぎ(😲)じゅ(🛰)く(🔌)のあるこ(💉)とも知らな(👎)かったで(🛑)しょうし(🧣)、先生(shēng )の(🥔)教(🉑)育事業(📜)を助けるよ(🌟)う(🌍)にとのご相(🎑)談も(⏯)受けなか(♑)っ(🚴)た(🈴)で(😙)し(📦)ょう。わた(🏆)しはよく考(kǎo )え(🛶)た上(shàng )でとお答えして、いった(👈)ん(👏)東京へ(👲)帰(🍅)り(🐁)ました。ただ先生の(🤓)よ(⭕)うな人が小(🐛)諸あ(🌃)たりに退い(🛀)て、学校(📲)を建(💒)て、地(dì )方の青年を相(😉)手に田園生活(🍃)というもの(⛲)を(😐)楽しんでおられるのをゆかしく思(🌜)ったことでした。
その晩はまた若い(🛃)主人(rén )の家(🔙)のほ(♓)うに帰(🕹)って、みんな(🧀)でいっしょ(⛲)に(🎊)農家ら(💀)し(🍋)いい(🔟)ろりばたに集ま(🚖)りま(🔧)した(👴)。吉村(👂)さ(💦)んにつとめ(🔎)ていた娘たちも、親(🤬)元へ帰ってからそれぞれ縁づいていましたが、わた(🙍)しの出(🍯)(chū )か(🛃)けて(💋)行(🐥)ったのを聞いて会いに来ました。い(🐲)ずれ(😎)も(🌦)もはや若いおっ(🐥)かさん(🎖)らし(🈵)い(🚞)人(🏑)(rén )たちになっていました。あかあかと(🏪)燃え(🎰)上がる炉(🔰)の火が一同(tóng )の顔に映(🏆)るよ(🏕)う(🦇)なところで、東(dōng )京(jīng )の吉村さん(🧑)たちのうわさが(🏦)い(🔵)ろ(🎡)いろ出(chū )ましたっけ(🖤)。
夏のさかりのことで、白い(🔨)着物(🚆)に白(🦇)い(🏓)うしろはち巻き、(💸)檜木(mù )笠ひのきがさを肩にか(🏙)け、(📍)登(dēng )山のつ(🚘)えを(📧)ついた(🚓)御(yù )岳(🥎)参(cān )り(🖐)の人たちが、腰の鈴(líng )を振り鳴らしながら、威(🌸)勢よく(😙)町(🚗)(dīng )へくりこんでくる(🎫)ところでした(🤫)。
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