日本《えろ え ち》2行目ライン
えろ え ちあらすじ
(🍋)かれは(👃)、そう言(🖨)うと、(🚑)すぐおじ(😺)ぎをして、塾長室を出(🎪)た(🔗)。朝(❌)倉先(xiān )生(🕓)は無言のまま、かれの(👍)うし(👤)ろ姿を見(jià(🤔)n )おくってい(💉)た。
そんなはずはない！
「でも、道案内(nè(🏣)i )によく引っ(🚬)ぱり出されなか(♈)っ(🍓)たことです(🚥)ね。」
「その実際(jì )を(🖋)、(🦒)おたがいに(😾)鍛きたえ(🐺)あ(😚)うの(🎚)が、ここの生活(🎽)だろう？」
「君自身はどう思う(✂)？ 私(🤾)(sī(🧝) )の意見より、(🛐)まず(🍖)君(jun1 )自(🚢)身の意見(🕝)(jiàn )からききたい(📙)ね。」
次郎(láng )は(🍣)吹(🐥)(chuī )ふ(🎟)きだした(🔖)い気持ちだ(🍹)った。同時に、心の(😨)中で思った。
消燈ま(📤)で(♑)、これと(😠)い(⬇)ってとりたててい(🐥)うほどの変わっ(🍠)たことも(💫)な(🎏)かった。しかし、大(➰)河無門が、(🍎)か(⛽)れ自身の希(📵)(xī )望に反して、あまりにも(🌏)早(zǎo )くその存在を(🎧)認め(⬆)られ(🚾)、み(🙊)んな(🈵)の注(🌁)目(mù )の的になったという(👶)こ(👭)とは、この塾にとって、よかれ(🌬)あしかれ、決して小(🚔)(xiǎo )さ(💴)なできごとではなかったといえるであ(🏃)ろう。
(🔳)しかし、兄(xiōng )はおそらく道(💏)江(jiāng )をつれて(🧞)来る。いや、かならずつれて来る。そして、無意識な(🚉)残酷(🕟)(kù )ざ(🥪)んこくさで(📸)自(zì )分(fèn )の(📁)痛(🕢)いきずにさわ(🔥)ろう(🏇)としてい(🤓)るの(🧢)だ。二人はあら(🈴)ゆる好意(📁)(yì )に(🆑)みちた言(yán )葉を自分(fèn )になげかける(⛄)だ(😎)ろ(🎴)う。二人のむつ(👼)まじさを三人にひろげること(♿)によって、二人(🧀)は一そう深いよ(🙎)ろこび(⭕)を味わ(📱)おうとつ(🈁)とめるだ(📠)ろ(⛅)う。二人はいろいろと(😖)過去(qù )の思(sī )い出を語るにちがいな(💧)いが、その思い出の(👶)愉快さも不愉快(🐉)さも、三(sān )人に共(🏺)通するものとして語(🕤)られ(📷)るにちがいない(🤦)。自分(fèn )は、二(èr )人の(🎤)そうし(➿)た無意識な残酷(🀄)さにた(📛)い(🔍)して、いったいどう(💎)いう態(🌾)度をとればいいのか。い(🌆)や、どういう態度(💰)(dù )を(👥)とりうると(➿)いうのか。
「ほう、(🕛)お(⏬)前(💾)か、今(📤)朝の鐘をついたのは(💢)。……で、(🔗)どのような気(qì )持ち(🏒)で(🛡)つい(🤰)たの(🚎)じゃ(✝)な。」(👶)
「(🎌)おしま(🏡)いのほ(〰)うは、実は僕(pú )が(🍸)打った(🔬)ん(🍜)でした。」
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