と、今(🎫)度は(🦐)伝(🈂)統(🛄)尊重(chóng )論が(✝)あらわれて来た。
「いい気(qì(🔫) )味(😁)だ。あいつ(📫)も、たまに(🎷)は(📭)そ(🚟)んな(⏫)目(👧)(mù )にあう方がい(🧥)いだろう(👋)。」
「うむ、小さい時(😰)から乱暴(🐚)だったよ(⬆)。しかし、この頃はそう(👚)でもな(💺)かったんだが……(🈺)」
机のまえに坐った彼(bǐ )の眼(👡)(yǎ(🗡)n )には、たった今、茶の(🔮)間で、自(zì(💡) )分(fèn )の(🏎)顔を見(🚅)つめ(📲)て(🚔)いた祖母と母(🌔)(mǔ )との眼(🚄)が、(📦)いつ(🥡)ま(🏠)でもはっきり残っ(🔊)ていた。
彼の人生(🧕)は、中(zhōng )学校(xià(🌛)o )入(🛏)学の第一日(❇)目にお(🐴)いて、す(🕷)でに急激な拡(kuò )がり(🗨)を見(🥀)(jiàn )せていたのである。
「だって、うるさ(🍕)いぜ。今年の五年生(🈂)には、あっさりしないのが、ず(📠)いぶんいるんだか(🧕)ら。」
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