それ(🖌)によ(🤸)る(🛡)と、(⚓)血(🤹)書のことは、も(🥥)う(🔬)昨(😑)日のうちに(🔚)警(🦍)(jǐng )察(🕦)や(🌔)憲兵(bīng )隊の耳(ě(📄)r )にも入り、県の学(🎤)務課(kè )にも通報(🈚)されていたらしい。今朝(✴)(cháo )はさっそくその(👅)ことで学務課の方から電(diàn )話(huà )がかかって(🌩)来た(🚶)。校(🏕)長はちょうどその時四人の代(dài )表と会(⌚)(huì )って(📬)いる最(zuì )中だ(♑)ったの(🌏)で、教頭(tóu )が(🎡)代ってそのことを報告(🏦)す(🐈)ると(🕞)、では一応おだ(⌛)や(🧜)か(⚓)にその血(👥)書を受取るがいい。そし(🍒)て校長自身そ(🛐)れをもっ(👾)てすぐ(🎍)県庁に出頭するよう(✂)に(🏮)、(🧙)ということだ(💈)った(🕑)。教(🐁)頭(📥)が紙(zhǐ )片(🍏)(piàn )に書(shū )いて校長に渡(dù )した(😾)の(㊙)は、(🥉)その(⏱)こ(🐎)とだったにちがいない(🍦)、という(😏)のである。
「それはそうと――(🖊)」
「そんなばかな(📽)ことがあるもん(🦇)か。何かほかにわけが(🐟)ある(🐶)んだよ、きっと(🚬)。」
彼のこの(👃)驚きは、同時(shí )に、目がしら(🔐)の(💫)あ(🚖)つくなるような(⬛)感(💿)激で(🆔)もあった。彼(🦈)はうつむい(🌒)たまま、縁板についた手(⛩)(shǒu )を、(🚖)まるで女の子みたようにもじも(🍯)じ(🕡)さ(📭)した。朝(🏃)倉先生(shēng )は(🌺)それを見(🍵)まも(🛸)り(👁)ながら(🕑)、「(💢)君のお(🔎)父さんは、君のやったこと(📆)を生(👶)ぐさ(📰)い(🚁)と言っていられたが(🙊)、なるほど生(😰)ぐさい(💭)といえば生ぐ(🏣)さ(🛑)い。た(🕯)しかに(🍠)思慮の足(zú )りな(🏗)いやり(🧚)方だし(🦍)、それ(🤣)に文明的(🏼)(de )では(💦)ないからね。しか(🖨)し人間(jiān )の真実な気持(👄)とい(🛎)うも(📅)のは、そのあらわれ方がどうで(🐭)あろう(📌)と、(🙆)やはりうれしいもの(🎭)だよ。私はそれ(🖋)を味わうだけ(🧠)は(🚬)素直すな(✏)おに味わいたい(🔒)んだ(🥢)。む(🌡)ろん私には私(🍧)(sī(🏣) )の行(háng )く道が(🤼)あるし(🌜)、君の真(zhēn )実な気持を(🕡)味わったからって、その道ま(🤭)で(🤽)変(biàn )えるわけにはいかないが(📈)ね。」
(🛵)朝倉先生の声は低かっ(🔇)たが(🏃)、(🚱)めずらしく憤りにみちた声だっ(😘)た。次(cì )郎は、さ(🔋)っき自分が街(jiē )角に立って考(kǎo )え(💓)てい(🚟)る(🌟)時(shí )、(🚕)変に(🔃)じろじろ自分の顔(yá )を見(🦌)(jiàn )て、二度ほどそ(📭)ば(🔖)を(🚶)通りぬけた四(😸)十(🐄)近(🍟)くの男(nán )のことを思い起した。
そう考えると、「(😝)かわいそう(🐳)に」とい(🐅)う先生(shēng )の(⬇)言(yán )葉の意(yì(🌖) )味は、これ(♎)ま(⛰)で考えたのとは(🎖)まるでちが(💊)ったものに(👂)なっ(🥍)て来(🚱)た。先生は(🥡)、その言葉(yè )に何もと(🏭)くべつな意味をも(🥤)た(💲)せようとされ(🕞)た(💟)のではない。た(🐣)だ先生(🕠)の(⛓)はっき(📱)りしたご決意と自分に対(duì )する愛情(💤)とが結(🎻)びつ(🔽)いて、何の作為さくいもなくそんな言(➗)葉と(🛀)な(♓)ってあらわ(🚄)れたまで(🎇)だ。それに(⏮)しても、先(xiān )生(🥊)のそのご決(💸)意について、自分がこれ(🦒)ま(🏮)で一(🏆)度も考(kǎ(🍉)o )えてみ(🐭)ようとさえしなかったという(🎉)ことは、何(hé )という愚かさ(🔝)だった(🎋)ろう。先生が自分をどう(🦐)考え(🧥)て(🙌)いられよう(📰)と、その意味で、自(📨)分はたしかに己(🎈)を知らない(🅿)飛びあがり(🏐)者だったにちがいな(🏜)いのだ! 次郎の自己(🗯)反省は(🔇)、昨日(rì(Ⓜ) )以来、こんなふうに次(cì )第に(🌐)深(shēn )まって行(háng )く(💤)ばかり(📖)だった(⛹)。「かわいそうに」という言葉を(🚴)、(🍜)先生(😄)の(🚎)ごく(🔡)自(🤧)然(rán )な(⬛)愛(😻)情の言葉だと思(sī )えば思(sī )うほど、それが深まって行くの(🧕)だ(🥠)っ(✍)た。しかし、(🚩)そう(⛺)し(🔒)た自己反省の(🤑)苦しみは(🚎)、(🕋)彼(🎠)に(🤶)とってはそうめずらしいこと(♍)ではなかった。彼は中(⛓)学入(🤲)(rù )学(📓)以(🌾)来、(⛅)とりわけ白鳥会入(rù )会後(🤽)は、絶(👜)えず自己反(fǎ(🎟)n )省(shěng )の苦しみを味わっ(👯)て来(👙)た、と(💕)いっても言いすぎで(🏁)はな(🔊)かったので(⤵)ある。だから(♓)、も(🗳)しそ(🖌)れに朝倉先(🐤)(xiān )生の問(✂)(wèn )題が直接(jiē )結びつ(🗺)い(😬)ていなかった(🚧)とす(🌋)れ(😎)ば(💐)、(⏯)彼(🔩)は、きょ(🌋)う(🎴)学校で、(🥂)同級生(shēng )たちにあやしまれるほど暗い顔はしていなかったかも知(zhī )れな(❎)い。彼(🐓)を絶望(wàng )に(🥍)近(🎹)いほ(🅰)どの気持(👜)(chí )にさそいこんで行ったのは、何といって(🎈)も(💟)、朝(chá(🤫)o )倉(cā(🌲)ng )先生(shēng )の辞任(🕦)が決(jué )定(🏁)的であると(😇)いう(🏡)ことに気(qì )がつ(🅿)い(🎺)たことで(🥅)あった(👷)。彼(🧒)はそ(😬)れを思(sī )う(🎷)と、もう何も考える力(🌓)が(🔦)なかった。幼い(💫)ころ、乳母の(🙁)お浜にわ(🌙)か(⚽)れたあとの(📐)あのう(💼)つろな(🦍)気持(🏠)、母(🦂)に死(sǐ )別れた(🤭)あと(🎿)のあの萎(wěi )しなえるような気持(chí(🃏) )、それがそのまま現実とな(🐉)って身にせま(🕚)っ(🚥)て来るような感じがして、(🏩)きょ(🔈)うは(🎁)朝(cháo )から(🌨)誰(👫)とも口をきく気にな(🎎)れなかったのである(👢)。
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