フェラ 動画《クリ を しごく》2行目ライン
クリ を しごくあらすじ
(🧤)馬田の視(shì )線(💛)がとう(📭)と(🍴)う横(🤧)にそれた。同時に、「(🐬)ふふん」(💂)と(🕹)あざける(📉)ような息が彼の鼻(bí )をもれ(💞)た。
道江(🚸)は敏子を見て言った。
校長(😵)は、(🧕)最初鼻(😠)だけをぴくりと動かし(🌂)たきり(🈷)、眼玉(🎷)も口も動(😞)かさな(❌)かっ(🐪)た。眼玉(🚧)はテーブルの(💡)上の血書に(💧)注(🏘)そそ(🔲)がれていたが、(🥌)そ(🎥)れを読んでいるよう(♌)には(⚽)思えな(🎼)かっ(🐂)た。そのうち(😣)に、結ん(🐥)だままの(🈴)口が、う(🕓)がいでもする時のように、(🎧)むく(🤳)むく動き出(📧)した。そして、それ(🦉)がやっと開いた(❎)かと思うと、しゃがれた女(📅)のような声で「これ(🙍)は、知事(shì )閣下(🆔)にも(⛄)、お見せしなけり(🚀)ゃ(🌋)ならんのか。」と、わかりきった(🕖)ことを(💪)たずねた。田(💍)上が「む(🗝)ろんそうで(🏏)す(📐)。」と答(🏏)えると、(😰)また(🎰)ぴくりと鼻を動(🥨)かし、「こん(🔯)なも(👖)のを知事閣下(xià )にお(🦗)見せ出来る(🐠)と思(🔨)うの(🚈)か。君(🍺)(jun1 )らには(🧣)まるで常識が(✈)な(📆)い。ど(🕑)う(🏉)かそんなむり(🐅)は(🍢)言(⚡)わないでく(🕰)れ。」(😺)と、泣(qì )いているのか、(🆑)怒っているのかわか(🔁)らないような声で言った。四人(🏦)共、その時(🏰)は、こんな(🦄)のが(🐕)自分たちの学校(🏓)の校長だろうか、という気(🍃)が(💢)して、実際な(⛹)さけなかったそうであ(🤭)る(🌽)。田(💡)上が「僕(pú(💩) )た(🌙)ちは朝(cháo )倉(🤝)(cāng )先(xiān )生(💷)の留任(😗)さ(〰)え実現(👊)す(🛫)ればい(💺)いのですから、校(xiào )長先生(shēng )が(😜)それ(🙀)を保証して下さる(🐟)な(🌩)ら、血(😡)書の(🗼)処置は(⤴)お任(rè(🥦)n )せしましょ(🚟)う。」と(🚀)言う(🎤)と(🖤)、校長は何(hé(🛑) )と思っ(🐒)た(🤑)か、急に椅子か(🛄)ら立(🤠)ち上って、(🎓)四(🗃)人(rén )の顔をひとりびとり念入りに見まわ(🤣)した(🕖)。そして何(hé )度(🔇)も(🍍)首を(🚧)ふっていたが、おしまいに、永いため息(🕜)をついて、(😋)「(🤽)君ら(🏗)の非常識には全くあきれてしま(🛴)う。朝倉先生の退職(🥣)は県の方針できまっ(👁)たこと(🍟)だ。県(xiàn )の(🌧)方針で(🕢)一(yī )旦きまっ(🐸)た以上、(🎏)校長としてはど(⬅)うにもな(🚶)らないではないか、それが(👾)君(jun1 )らにはわからんのか(💟)。」と言った。そ(🛰)して(🐂)、もう一度(🌻)永(🈁)(yǒng )い(🚚)ため息(🧘)をついて(🎋)、どたりと椅子に腰(💯)をおろしたが、(🚶)いかにも思いなやんでい(🍻)るように眼(➿)(yǎn )をつぶって(🎄)、ひとりごとの(🧣)ように言った。「(🤵)そ(🏊)りゃ、朝倉(🤰)先生が惜(xī )しい先生だ(😢)とい(👟)うことは私にもよくわかっ(🚕)ている。い(⏲)や、誰よりも私が一(🖼)番よく(🔜)わかっている(🍻)つもりだ(🚓)。だ(🐮)から、(🧣)君(🎆)ら(🈳)が先生(shēng )の留任を願い出る気持には心から同情する。し(📟)かし、(🚤)何しろこ(🍽)れは県の方針できま(😇)ったこ(🕡)となんだから、おたが(🌟)いにあ(🈵)き(🛐)らめるよ(📸)り仕(🕳)方がないではない(🤜)か。」(🚒)
「同(⏬)じクラ(🏑)スの人が、あの村(💫)から一人でも学(xué )校に通(tōng )っていれば、毎日道(🔃)づれが出(🚣)来(😍)るんだけれどね(⛴)え。……(🎷)まさか、次郎(🧞)(láng )さんに待ちあ(🕠)わしていただくわけに(🛸)もいくまいし。……」
次郎は(🎈)、それでも(🌄)返事をしな(🚥)い。視線はやはり馬田の眼に(🕛)一(🗡)直線に注がれた(📅)ままである。
馬(mǎ )田は、また「(🆗)ふふ(😔)ん」と笑(xiào )った。そ(😄)し(🎎)て、
「昨日は(🛀)お父さ(👱)んがいらっし(👇)て下すって(🎶)、きれいなお(📎)卵(luǎn )をたくさん(🏭)いた(🕗)だきましたわ(⏫)……鶏(jī )の(📚)方も、(⛏)本(♈)田さ(🙍)ん毎日お(👄)手伝い？」
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