「む(🐃)ろん校長先生に出したん(🏻)だろうね(🎑)。」
と、朝倉先生(shēng )は(❌)わざと次(🔺)郎から眼(🙁)をそらしながら、
次(🥍)郎はやっとそれ(🧔)だけ(🥣)答え(😽)た(🐂)。ストライキ反対の理(😿)由が、当局の(🖥)ためでな(🖋)くて朝倉(cāng )先生(shēng )の(🉑)ため(😘)だ、と(🏑)いうことをつけ加(🍦)え(😨)たかった(🛷)が、ま(🌭)だそ(🍘)れを(❔)言(yán )うだけに(😍)気(qì )持が(🎼)おちついていなかった(👬)のであ(🎠)る。
朝(cháo )倉(cāng )先生の家(jiā )の玄関(😙)はひっそり(💨)していた。案内を乞う(⛎)と、裏口か(👹)ら奥さん(📻)がたすきがけのまま出て来(🎙)(lái )て、
(🏋)血書(shū )は約束どおり、あくる日(rì )、(🏨)始業前に花山校(xià(🗓)o )長に提出され(🕡)た(🌩)。平尾(🍆)も、田上の勧告で、署名(🍧)血(♿)(xuè )判(🛅)(pàn )には(💞)案外(wà(🍌)i )す(👊)なお(🌵)に同(tó(♏)ng )意(yì )した。しかし(🛒)、みんなを(💿)代(dài )表し(🐐)て校長(zhǎng )室に(🥋)顔を出す(⛲)ことに(🏚)つい(🔦)ては、彼(bǐ )は最初の(🔋)う(♿)ちなか(👴)なかう(🚏)んとは言わなかった。田上が、君は総(zǒng )務(🍡)と(☝)し(🥢)てた(👗)だ顔を出してさえくれ(🚙)ればいい、校長との(🤼)応酬は一切自分がひ(🐬)きうける(🐘)か(🕝)ら、と、(🤼)なるだ(🏩)け彼(🌆)の責(zé )任(rèn )を(🗳)かろ(👵)くするようなことを言ったので、や(🏑)っとのこ(🥅)と(🛵)彼も承知したのであった。
「ばかだな、道(👰)江さ(🔷)ん(🔁)は。」
「悲観しきっ(💔)て(🗞)、ど(🔟)うにも(👵)ならないん(👽)だ(🗺)ろ(🐈)う。」
次郎(✂)は、(📓)強いていつもの(🥝)通りの(⤵)気(qì )安さをよそおって(🌘)、(🕝)靴のひもをといた(🎼)。
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