と学(xué(📨) )士に言(🏩)われて、子安は随(🛌)分苦学(xué(🙁) )もして来た(✔)らしい締(🙁)(dì )っ(🥁)た毛脛(jì(👢)ng )けずねを撫なでた。
「(🕟)かァさ(👂)ん、か(🍪)さん――(🦎)やくら(🤥)か、やくや(🤬)――ほうちさ、やくやく(☕)う――お(🎛)んこし(🆖)ゃ(🐏)こ――もこし(🐚)ゃこ―(😴)―」(❇)
学(😺)士(🌕)が窓のところへ来(lái )た。
と窓の方を(🚱)見(jiàn )る(🥔)生徒もある。庭に出た青(🧐)(qī(🤺)ng )年は桜の枝の蔭を尋ね廻ってい(🎐)たが、間もなく戻って(🚋)来て(🏇)、捕え(⛪)たもの(👧)を学(xué )士に勧(💍)め(💡)た。
山家の娘(🤫)らしく成って(🐰)行く鞠子は(🛸)、とは言え(✖)親達を(🌾)泣かせる(🔖)ばかり(🥀)でも無かった。夕(xī )飯(🗳)後に(♟)、鞠子は人形を抱いて来(lá(🐂)i )て(💔)親(🐢)達に見(jià(📷)n )せた。そして、「お一(🐾)(yī )つ、笑って御覧」など(🙊)と言(yán )って(🔷)、(♈)その人形をアヤして見せた。
学士は「ウン、高(🕑)瀬(🔞)君か」とい(🗜)う顔付で(🚒)、店頭みせ(😟)さき(🤞)の土間に居る稼かせ(🛥)ぎ人らしい内(🕧)儀かみさん(💌)の側へ行(háng )った。
「鞠ち(🕺)ゃんにくれる(⚓)くれ(🎠)るッて(⏰)言(😥)って(🤛)、皆な母ちゃんが食って了う」と鞠(🔮)子は(📽)甘(gān )え(🖲)た。
と慰撫(fǔ )なだ(🚂)め(🉑)るように言(yán )い(😾)ながら(🏫)、高(gāo )瀬は(👿)子(👯)(zǐ )供を連(lián )れて入口の庭へ入った(📧)。そこには畠(🍂)をする鍬くわなどが隅す(🦉)みの(🌰)方に置いて(⏺)あ(🌖)る。お島は(🌙)上あが(🗒)り框かまち(🚪)のとこ(🍮)ろに腰掛け(📻)て、(🏦)二(èr )番目の女の児(ér )に(🦊)乳を呑ませていた(🖐)。
(🧢)と鞠子は首(shǒu )を振っ(🗡)たが、間もな(🏋)く母の傍へ行って、親子でパンを食(shí )った。
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