やがて、(🗺)父とうさん(👢)は伯父をぢさ(💖)んに連つ(⚪)れられて、『みさやま峠た(😣)うげ』(🚠)といふ山やまを越こしにかゝりました。
この(🏧)本ほ(🍶)んは前まへに出だ(🥐)し(🔹)た『幼(yòu )を(❇)さなきも(📞)のに(👇)』と姉妹しまいのや(🈺)うにして出だします。あの(🚯)佛(🕰)蘭(🧖)西ふらんす土産(💈)みやげ(🔑)には、父とう(🛶)さんの(🎺)お話はなしばか(🐁)りでなく、佛蘭(lán )西(xī )ふらん(🤺)すの方(🥅)ほうで聞きいて來きた(🎏)い(🎾)ろ/(😡)\なお話は(🎙)な(🧖)しも入(rù )いれ(📅)て(🍝)置おきまし(⛲)たが(📯)、この『ふるさと』には父(🍞)とうさんのお(🔠)話はなしばかりを集(🏭)あつめまし(🥠)た。この本ほんが出(🏮)來できましたら、木曾きその伯(🐞)父をぢさ(💭)んの家うち(🍗)に勉(miǎ(🌸)n )強べんきや(🐅)うし(🐰)て居ゐる三郎らう(💄)のと(🎋)こ(🔫)ろへも一册さつ[#(㊙)ルビの「(🔳)さ(🕔)つ(🚰)」(🕓)は底本では「さい」]送お(💌)くりたいと思おも(🍛)ひます[#「ます」は底(dǐ )本では「すま(🍩)」]。
六五[#(🏠)「五」は(🛫)底(dǐ )本(🙍)(bě(🚲)n )では「七」](⭕) 浦島太郎う(📳)らし(🍔)またら(🎂)う(🎀)の釣(🐀)(diào )竿つり(🛣)ざを(💸)
こ(🏕)の総領(lǐ(🕞)ng )子(🚟)息む(⚾)す(🚋)こに比べたら、三番目(mù )の妹娘なぞ(⭕)はいくらも分けてもらわない。あ(🍦)の子供らの母さ(🤣)んも、お爺じい(🌨)さんのこころざ(⬅)しで一生着る物(wù )に不(bú )自由はしな(🦍)か(🛹)った。そればかりで(👽)なく(🏝)、どうかすると(🏫)お(🛵)爺(yé )さんの(🕔)こころ(❎)ざ(🚥)しは(🐰)幼い(🛷)時(shí )分の太郎や次(🍃)郎(🌛)や三郎のよ(🔥)うな孫(sūn )の着る物にまで(🌨)及んだ。しかし(🥇)、あの(🦆)母さんが(💓)金(jīn )で分(🌇)(fèn )けてもらっ(🖐)て来(🕋)た話は聞かな(🚅)い(👒)。ただ(🔪)一度、私(🕤)の前(🏟)に(👪)百円の(🌒)金を出(chū )したことが(🚳)あ(🎷)る。私もまだ山(shān )の上(shàng )の(🕙)わびし(🐩)い(🥩)暮(mù )らしをし(😦)ていた(⛑)時代(dà(📔)i )で(🚸)、かなり(🈹)骨の(🌷)折れ(🕐)る日(rì )を送(sòng )って(🔈)い(💛)たとこ(♉)ろへ、今の青山(✂)の姪(🏸)(zhí )めい(🕐)の父親にあたる私の(💎)兄(xiōng )貴(🦂)(guì )あ(🔃)にき(🤹)から、(🚧)電報で(📬)百円の金の無(wú )心を受(📩)けた。当時(🎓)兄貴は台(🥦)湾たいわんのほうで、よくよく旅(lǚ(🌝) )で(🛋)困(kùn )りも(🏺)したろうが(😦)、しかもそれ(🐰)が二度目の無心(👠)(xīn )で、私としてはず(🤺)いぶん無理な立場に立たせられた。そ(㊗)の時(shí(😮) )、あ(💜)の母(mǔ )さんが私の心(🚜)配してい(😚)るのを見る(🧢)に見(jiàn )かねて(🐍)、日(📼)ごろだいじにしてい(🍩)た金をそこへ(💏)取り出した(💴)。これ(🐬)はよくよく夫(🧟)の困(🔨)った場(🔢)合でなけ(👮)れ(📩)ば出(chū(🤬) )すなと言(🚚)って、お爺(🏒)じいさんがくれてよこ(⏮)したもの(🦇)とかで、母さんが後にその(⛎)話を私(sī )にしてみせたこ(🔋)ともある(😨)。あ(📬)の母(mǔ )さんは六人(🧓)の姉(🈚)妹(🕑)きょうだいの(⏲)中(zhōng )で、い(💣)ちばん(🎌)お(🍻)爺(🛠)(yé )じいさんの秘蔵娘(🐰)(niáng )であったという。その人ですらそうだ。ああいう場合を想おもってみる(🛐)と(👝)、(💷)娘に薄くしても総領(🍞)子(zǐ )息(xī )むす(🦖)こに厚くとは、やは(🐐)り(🏿)函館のお爺(🌃)さ(♍)んなぞの考(🌦)えたこ(⛰)とであ(🛡)ったらしい。あ(🗣)の母さんのように、困っ(❌)た夫(🌁)の前へ、ありったけの金を(🔕)取り出すよ(🔶)う(🤨)な(🤟)場合は(🌯)別としても、(📱)もっと女の生活(🌅)が経(jīng )済的に(🚪)も保障されていたなら、と今になって私も思い当たる(📺)ことがいろいろある(📖)。
やがて、(🕡)父(fù )とうさんは伯(bó )父(fù )を(🔱)ぢさ(💽)んに連(lián )つれられて、『みさやま峠(⤴)(gǔ )たうげ』(🥫)といふ山(🚑)やまを(🎲)越(yuè )こしにかゝり(🍊)ま(📂)した。
知しらな(🔎)いお(🎙)婆ばあさ(🧜)ん(🔉)は見みかけによらな(❔)い優やさし(💾)い人(rén )で(〰)して、(🤢)學校(👻)通(🎻)がくかうかよひ(💪)をする(📼)生徒(tú(💤) )せいとがかじかんだ手てを(🔻)し(🕣)て居ゐましたら、(🏊)それをお婆ばあさ(📗)んは(💿)自(zì )分じぶ(🚐)んの(🐵)手て(🕌)で温あ(🈸)た(👻)ゝ(👏)めて呉くれ(👗)ました。
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