「広(😏)岡さんも今(🛷)、上田で数(🏯)学の塾(🆒)を開(💡)いてま(🌱)すが、(🔳)余(👌)程の逆境でしょう……まあ、私(sī )共(🏩)も先生に同情して、いくらかの時間(jiā(🔎)n )を助すけ(📒)に来て頂く(🚢)こと(🎧)にしたんです……それに、君、吾(👰)々の塾も中学の設(😉)備(🈲)をして(💭)、認可(💭)でも受けよう(🌊)というには、(💄)肩書のある人(rén )が居(jū )な(💆)い(🛠)と一(yī )寸ち(🚣)ょっ(🌛)とこれで都合(🤬)が悪いからネ」
(🙂)塾(📣)の庭にある樹木の緑も深(shēn )い。清すずしそ(🚡)うなアカ(🕸)シ(🚰)ヤの下には(🦉)石(🧕)に腰掛けて(😫)本を開ける生(shēng )徒もあ(🛑)る。濃い桜の葉の蔭には土俵が出来て、そこで無邪(🚃)気な相撲(💏)すもう(🕌)の声が起る。この山の(🐸)上(🕺)へ来(lá(✂)i )て二(👅)度七(🐺)月(🏹)をする(🌸)高瀬に(🔊)は、学校(🔶)の(🧜)窓から見(😬)える谷や岡(gāng )が余程親(🐧)し(😚)いものと成っ(🈴)て来た(🛵)。その田圃側(cè )た(🍞)んぼわ(🌐)きは、高瀬が(🗞)行っては草(🐂)を藉(jiè )しき、土の臭(chò(🏈)u )気においを嗅ぎ(🥤)、百姓(xìng )の仕事を眺(⛸)め、畠の中(🙆)(zhōng )で(🛸)吸う嬰(🏬)(yī(💈)ng )児あかん(😔)ぼの(🕟)乳(rǔ(🉐) )の音を聞いたりなど(👧)して、暇(🐏)(xiá )さえあれ(🦊)ば(⌛)歩(🦅)き(🛍)廻(huí )るのを楽みとするところだ。一度消(😥)えた(🌨)夏らしい白(bái )い雲(yún )が復(👲)た窓の外へ帰(guī )って来(🚒)た。高瀬はその熱を帯(dài )びた、陰(🗣)(yīn )影の多い雲(yú(🎳)n )の形(🧡)から、青空を流(🌇)れる遠い(💓)水蒸気の群(🖥)まで(🍐)、見分けが(🎚)つく(🐛)ように成った。
学士(shì )は頬と言(🐙)(yá(🎬)n )わず額と言(🧣)わず顔中(zhō(🏆)ng )手拭(shì )で拭き(🐈)廻した(✒)。
(🏼)桑畠(tián )に(🌰)働いて(🍖)いた百姓もそろそろ(🥟)帰りかける頃(👎)まで、高(🎐)瀬(🙇)は皆(👮)なと(🍪)一緒に時(shí(✴) )を送った。学(xué )士はそこに好い隠れ家(🍆)を見(jiàn )つ(🏷)け(💧)た(🔮)と(🈹)いう風(fēng )で、(💳)愛(ài )蔵す(🎦)る鷹たかの羽(🕷)の(🎵)矢が白い(🥃)的の方へ(🐓)走る間(🥍)、一(🔟)切のことを(🤔)忘(📆)れているよう(🥢)であった(🚠)。
と学士もそこ(🔠)へ来(🎀)て(🔒)言(yán )って、高(gāo )瀬に笑って見せた。
旧足軽の一人(rén )が水を担(dān )いで二(💲)(èr )人の側を会釈して(🔪)通った(🈚)。
「どうし(🛵)て広岡先生(✒)のような人がこんな地(🍄)(dì(🏸) )方へ入り込んで来(lái )たもの(🕥)でしょう」(🏭)
矢(shǐ )場は正木(💔)大尉や桜井(jǐ(🏚)ng )先生な(🦆)ど(🚃)が発起で、(📋)天主台の下(xià )に小屋(🙍)(wū )を造って、楓かえで、(☕)欅けやきな(🔟)どの緑(lù )に隠れ(🧛)た(🐲)、極く静(🚾)かな位(❔)(wèi )置にあった。丁度(🛐)そこで(📍)二人は(😇)大(🧔)尉と体操の教師とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも一人二人見えた(🤑)。一時(shí )は塾の連中(zhōng )が挙(jǔ(🕋) )こ(😽)ぞってそこへ集(jí )っ(🗼)たこと(🏕)も有ったが、次(🗣)第に子安の(🛎)足も遠くなり(♐)、桜井先(xiān )生も(💱)あまり顔(🚍)を見せ(⌚)ない(😽)。高瀬(♓)が園内の(😔)茶屋(wū(🦋) )に(🍤)預けてある弓の道(dà(💶)o )具を取(🚍)りに行って来(🕡)(lá(🚙)i )て学(xué )士(📩)に交際(👀)つきあうというは彼としてはめずら(🍦)し(🎸)い(⛄)位だ。
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