フェラ 動画《拘束 ポルノハブ》2行目ライン
拘束 ポルノハブあらすじ
「ええ、(💈)ときどき。」
「もし(⭐)、馬田(💅)もまわり道したら、道江さん(🧣)はどうする？(📝)」
「こちらは大(🌐)丈(🤾)夫よ(💆)。わ(🚖)け(📈)をお話(huà(🥕) )ししたらきっと許(xǔ )して(🚞)下さるわ。みん(🐤)なで道ちゃんを大(dà(🥍) )巻の子(zǐ )にしたいって、い(🌋)つもおっしゃっているぐ(😳)らいだか(🕐)ら。きょうお留守(📘)で(🔛)ないと、すぐお願いしてみるんだけど(🌗)、(🎫)お父(🏛)さん(🥃)も(🤞)お母さん(🍒)もご親(qīn )類(lèi )のご法事でお出(♋)かけなの。」
「戦う気持(〽)なら、そりゃあ女にだって(😱)あるわ。」
校長室(🚲)がひっそり(📋)して(🧗)いるのにひき(♊)かえて、(🏯)教(jiāo )員室(🚑)(shì(🖼) )は(🥃)何となく落ちつき(🍜)がなかっ(😆)た。三人、五(🚆)人とかたまっ(🔡)て立(👵)(lì(🕡) )ち話をし(👫)ている様子(zǐ )が、あけ放した窓(chuāng )から、いつも生(📴)徒(tú )たちの眼にうつ(👳)った。また(🌘)四年(💎)や五(wǔ(😆) )年の(💓)教室に(👏)出(😁)(chū )て来る先生(shēng )た(🔏)ち(🕧)の態度に(🥅)も、ふだんとかな(🉑)りちがった(💚)ところがあった。いつも(🥗)駄じゃれをとばすのを得(🚀)意(yì )にしている先生がいやに(🌈)まじめだったり、これまで教(🚄)科(kē )書以外の話(huà )なんか一(🌈)度もした(🦈)ことの(🉐)な(👄)い先生が、とってつ(💮)けたように、(🎿)修身め(🈳)いた話を(❕)し出したり、(🥗)また(🌤)中(zhō(🤶)ng )には、変に(🛎)にやにやし(🖤)な(🎚)が(❗)ら、「こ(🙉)ないだ大(👟)垣(🐮)前校長からお(👫)手紙をいただいてね。」と、その(👨)手(🎤)(shǒ(👂)u )紙(🍧)の中(🔛)に書(😠)いてあっ(🐐)た(😱)という(👄)一(🖇)二の文句を引(yǐn )き出して(😱)、(🥪)前校(🔆)長をほめ、自分と前校長(zhǎ(💡)ng )の間には何か特別の関係でも(👵)あったかのようにほのめかしたり(🥌)する先(📐)生もあった。すべて(🛴)こういう(☝)こ(🌬)とが何(🤭)を説明(💐)し(🦏)ているかは、生徒た(🍶)ち(🎳)にむ(🤚)ろんわか(🕣)りすぎる(⚫)ほどわかっ(🔚)ていた。だから休み時間になると、彼(bǐ )らはそ(🚑)れを材料に(⛹)して先生たちの(🈲)品(📪)定(🌳)め(✌)をする(⚾)のに忙(🐤)しかった。こんな場(chǎng )合、い(🚜)つも(🔏)奇(qí )抜な思い(🦂)つ(📒)き(🛵)をやるの(🔋)で人気のある五(wǔ )年(🤤)の森川と(🏥)い(🗯)う生(😋)徒は、四(🌐)年と五年の(🖌)各(🛫)(gè(👭) )教室を(♏)まわってその品定めをき(🕔)いてあるい(👞)て(🗽)いたが、昼休(🛬)み(🥑)の時間には(⛵)、も(👑)う校(xià(👗)o )友会事務(wù )室の黒板(bǎ(🌥)n )に(🤠)「教員(yuán )適性(xìng )審(🛐)査(chá(㊙) )採点表(biǎ(🕜)o )」というのを書(🚒)(shū )きあげて(🐭)いた。校(🌜)(xiào )友会事務室は、生徒控(🍆)(kòng )所(suǒ )の横(🐊)(hé(🍷)ng )の(🕚)小さな室で、(♎)間(jiān )はガ(🙍)ラス戸で仕(🥡)切(🥤)っ(🐚)てあったので(👓)、(✊)控所(🔴)からはまる見え(🔒)だ(👳)った。校(🔄)友(yǒ(⏲)u )会(👬)(huì )の委(🙁)(wěi )員たち五六名が中でわいわいさわいでいる(💠)声をききつけて、ふ(🙈)だんは遠慮しがちな一(yī(🎇) )二年の生徒(tú )たちま(📖)で(♏)が押しよせて(🌷)来た(🔬)が、その採(👤)点(diǎn )表(biǎ(🎋)o )の(🕸)左(zuǒ )の端(duān )には、馬賊(zéi )、チ(📔)ャップリ(📰)ン、かまき(🚻)り(🔴)、(⏲)あざらし、おでん、花王石(shí(🛍) )けん(🌘)、長茄(qié )子、瓦煎餅(🖖)、(🤨)といったよ(💚)うな先生(shēng )たちのあだ名が縦にならんでお(🕜)り、それに括(🐉)弧かっ(🚥)こして受(💳)持(chí )学(xué )科(🔠)名(🈶)が書(shū )いてあった。そして、そ(🥪)の(🏗)右(yòu )に点数欄と備考(kǎo )欄とがあったが(🕣)、(📟)点(🙆)数(shù )欄には五点というのが一つあるきりで(🕴)、あとは(🌝)みな四点以下だった。零点(diǎ(🤸)n )は(💟)さすがに(🥄)一つもな(🥒)かった。備考欄(📼)(lán )には、「品(🐃)性(🤖)下劣(liè(❄) )、(🛵)御殿女(nǚ )中(zhō(🚳)ng )の如し」とか、「(🗃)駈落かけおち三(sān )回(huí )心中未(wè(🍀)i )遂一回」とか、「野心満々(🥨)、惜しむ(🗓)らくは低(dī )能(néng )」とか、「彼いつの(🕴)日にか悔い改(🎤)(gǎi )めん」とか、(💂)「(🧔)愚鈍なるが如くにして、最(zuì )も警戒を(🤳)要す」とか(🤚)、そうい(🚷)った(🙀)さまざまの文(🕟)(wén )句が、い(❤)っ(⚫)ぱい(💫)書(shū(🦓) )きつめてあった。五点(diǎn )の評(😐)点をもらったのは「あ(🦇)ざらし」(🤠)先(xiān )生だったが、その備考(🚚)欄に(🍄)は「性粗(cū )野(😷)に(⏯)し(🏠)て稚(zhì )気あり、陰険とは認め(🎳)がたし、合(hé )否の判定は(🍠)後日(rì(🎶) )会(🙊)議の(🔭)結果にま(🍹)つ」とあった。
「(👣)同(tóng )じクラスの(👻)人が、あ(🏅)の(🕸)村から(⏺)一(yī )人でも(🧕)学校に通(🈳)っ(⬇)て(🚛)いれ(🙀)ば、毎(💂)日道(👧)づれ(🕷)が(🎐)出来る(🌿)んだけれ(🛰)ど(🌵)ねえ。……(🐾)まさか(👶)、(⚽)次郎さんに待(🗃)ち(👒)あ(🐽)わしていただくわけにも(🐻)い(🍒)くま(🕝)いし。……」
彼は立ちどまったまま、しばらくじっと馬(mǎ(🕞) )田(📣)のうしろ姿を見つ(👺)めていた(🐣)。すると馬(🛳)田は、わしづかみ(😮)にしていた帽子をふり(🌸)あげて、(❣)つ(🦍)づけざま(💾)に二(⛺)三(🚉)度(😋)、つ(🕉)よく自(⏱)分の股をなぐりつけ(🏜)た(🥈)。そ(🏰)れ(🐍)は(🎷)、彼(🔹)が何(🐱)かやりそ(🐬)こないをした(🤓)り、(🗨)しゃ(💯)くにさわったりする時に(🤒)、(🐭)よく(🛸)やるくせなのである。
「こ(🐓)まるわ(🆓)、(🌄)あたし(🌔)。」
「そう(🛩)か。じゃあ君はき(🎗)ょうここに(💹)来るんじゃ(📶)なかっ(🚃)たね。今(jīn )度(dù )のことが(🌏)すっかり片づくまでは、これからも君(jun1 )は来ない方がい(🏫)いよ(🏌)。君ば(🚊)かりじゃな(🔳)い、新(xīn )賀(😳)や(🍧)梅本やそのほかの(⛓)連(lián )中も(🌝)同じだ。君(jun1 )のお父(fù )さ(🕵)ん(🐱)に(👔)も、(😈)当分お出(🔢)で下さらんように言っ(🍦)てお(🖋)いてくれたま(🤡)え。」(🏠)
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