漫画《制服 中 出し》2行目ライン
制服 中 出しあらすじ
「それは(👹)うらやましい。わたしは十の年に郷里く(🤐)にを(🔵)出たものですか(🚠)ら、久(✋)しぶり(🤾)にこ(👗)こを通(✊)りま(🚞)す(✏)。でも、山(📖)育ちは争(zhēng )われないものとみえ(🐹)て、わたしの顔を見ると(🚻)、山ざる、山ざ(🎸)るという人(ré(🈂)n )がよくありま(🥒)す(🏺)。」
六 上総行(👙)(háng )きの船が(🌲)出る(🤐)ころ
老(lǎ(😨)o )人(📹)はわたしのよう(⏭)な(🎣)年(nián )のちがったもの(🔮)をもよろ(🎏)こんで(🥢)迎(yí(🧥)ng )えてくれ、いろい(🥥)ろな(🤗)話(🙍)を(🏼)し(💠)てくれました。刀(🥫)剣(🔝)(jià(👂)n )のことを(📱)書いた(🐂)本(🚒)などをも出して見(jiàn )せてくれました。その中には古(🎪)刀と(🦄)新刀(🐳)の歴(lì )史(👙)が図(🎙)でわかるように説き明(mí(🚓)ng )かしてありましたが、それぞれの流(liú )儀の(🎫)ちが(🌲)いと言(➰)いますか、図にあら(🔏)われた焼き刃(rèn )の模様がちょうど海の岸に寄せてはかえる(🛀)潮の花(huā(💧) )の紋のように見えまし(🥩)た。焼き(🈶)刃の模(mó(🔄) )様(yàng )ほど刀(🚯)(dāo )鍛冶の気質を(💢)よくあらわ(📻)すもの(🙀)もありません。ある(🥦)ものはす(👠)な(🐯)おに(🤲)、あるものはす(🐻)るどく、ある(🥍)も(😚)のは花(huā(🤤) )やかにというふ(🏬)うに。
わた(💖)しがこの人(ré(🛐)n )を知ったのは、そのくつ(🚳)屋(wū )さんの時代(dà(💀)i )か(🎶)らですが(🏣)、そ(🚈)れからも岩代いわしろ(✌)の国黒森くろもりという(🔼)ところ(🥤)の(😦)鉱(kuàng )山の監督に(💻)なり(💥)、次に株式所(🎞)の仲買(mǎ(🔴)i )なかがい(🏐)番頭ともなりました。石蝋(là )せきろ(🙇)うの製(🍽)造職工ともなったし(🍐)、針(🍢)商(🏙)はりしょ(💦)う(💫)とも(🥐)なっ(🕴)たしそれから横浜へ行き(🚧)ました。そのす(🥘)こし前(🤭)ですけ(🥐)れど、(🙈)電池製(zhì )造(🦄)の(🍆)助(zhù )手(shǒu )ともなりまし(👆)た。ふたたびまた(🔬)針(📞)の商人となっ(🍚)て(💪)、(🚏)店をやめ(⛺)てから、こんどは(🚸)何(🤸)に(😈)なったかと(🎍)言います(🥋)に(🐑)、まあ、そ(📥)れも一(🗻)つの何でした――煮染商(🕍)にしめしょうとなりました。
新規、新(🖊)規、見る(📳)もの聞くも(🌖)のわたしに(㊗)は新規(guī )なこ(🔨)と(💰)ばかり。第(dì )一、自分のつとめ(🎣)に(💃)通う小諸義(🍠)塾までが、まだよ(🌙)うやく形(🎋)の整い(🏺)かけたばかりのよ(🚅)うな新(xīn )規(guī(✋) )な学校(xiào )でした(🐮)。しかし、(🛒)その義(❄)塾(🎁)の二階の教室(shì )から、遠(yuǎ(🕶)n )く(🤼)蓼科たでしなの山つづきの見える窓(🎑)の(🍺)と(🚣)ころへ行っ(🍋)て、そこから信(📉)州南(🐖)佐(🎳)久みなみさくの奥(ào )のほうの高原(💋)地(🕸)なぞを(🧝)望(wàng )むたび(⏰)に、(💈)わたしはようやくのことで静かに勉強のできるいなかに(🏭)、(🐤)もう一(yī )度(dù(🤣) )自分(fèn )の身を置いたように(♉)思(sī )い(❓)ま(🚚)した。その(🔡)窓の近く(🍷)には、小(xiǎo )諸の(🥩)士族(zú )屋敷の一部(🐢)の草屋根も見(jiàn )え(🎆)、(📊)ところ(🍢)ど(🔖)こ(🏵)ろには柳のこずえ(🍐)の薄く(🏜)青(🖊)みが(🛄)か(♋)ったのもあり、(🛰)ちょ(🐺)うどわたしが出(chū )かけて行(🚀)っ(👻)たこ(📚)ろは(👵)おそい(🐹)春がよ(☔)う(🧙)やく浅(🤮)間のふ(🖍)もと(😰)に近づいて(😬)きた時分でした。たとえ学(xué )舎(🔎)は小さくと(🔬)も、(🕧)わたしは(😷)ほ(❔)かの先(📛)生がたとと(😷)もに働くことを楽し(🌨)く考えました。
八 (🐩)小湊へ
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