「(🔂)そうです(😆)、(👬)ぼ(🏌)くもずいぶん(💓)中(🔑)学校のやつらにばかにされました」(🏰)
「ぼく(🥤)は(📀)いま力を入れて(⛅)つきだし(🎊)てるのです」
先生はひと(🦗)りひとりに(🌟)へそを押してみた。
黙々は(🏛)勝(shèng )った、波濤(🐦)はとうのご(🐮)とき喝(😑)采が起(🌡)こった、中立(⚾)を標(biāo )榜ひょうぼうして(😛)いた師範生は(👥)こと(📛)ごとく黙々の味(🕒)方となった。安場(🦍)が先(😕)(xiān )頭になっ(🚛)て一(➖)同は中学の(🦃)門前で凱歌がい(🥄)か(🚲)をあげた、そうして町を練り(🛤)歩いた。町々では(🤺)手おけに水をくんで接待したの(🏻)もあった(🍿)。善(shàn )兵衛は(💏)自分の(🕺)店(🙍)の(⚡)み(🦕)かんを残(cá(🏴)n )らずかつぎ込んで(🏽)みか(👢)んをまきながら(🏑)選(🗑)(xuǎn )手の後(😓)(hòu )につい(🔭)て行っ(🎱)た。一同(tóng )は喜び勇んで(🎆)塾じゅく(♑)へ(♎)帰った。かれらは(🚯)塾の前でみんなシャツを脱ぎ、へ(🍕)そ(🔹)をだして(🗜)門内(🎐)へ(😕)はい(🏓)った。
実際敵の走(🚤)者が第(dì(👨) )一第(💱)二(èr )塁にある、(🏮)少(🔝)しもゆ(😛)だん(😫)のならぬ(🤣)場(🥦)合である、かれは捕(bǔ )手のサインを見(jiàn )た、小(🙃)原はすでに青(🌋)(qīng )木を(🕎)あな(🕶)どっている、か(🎰)れは第一(yī )に(📇)ウェストボール(🍱)をサインした、第二(🍨)もま(🧘)た(😒)…(🌗)…第三には直球(qiú )である。それは青木(mù(⬅) )の予想(🌇)す(🚍)るところであっ(⛩)た。
「お(😍)着(🌪)か(😉)えに(♿)なってすぐおでま(🧙)しになりまし(🍔)た」(🙂)
だがかれはすぐに考えなおした(🥔)。
「お(📐)い、きみは(🕡)下(🎋)腹したはらに力がないぞ、胸のところをへ(🆑)こまし(📕)て下(xià )腹をふくらますようにせ(🚯)い」
へ(💧)その秘(mì )伝(🏺)をおぼえ(🐭)てから千三はめ(🎞)きめき(🚞)と腕(🌎)(wàn )が上達(🚪)した。浦中と黙々は復(📑)(fù )讐(chóu )戦(zhàn )ふくしゅ(🐡)うせんをやる、(😦)そのつ(🗜)ぎには(👀)決(jué )勝(💡)をや(👅)る、(🛎)復(fù )讐のまた復讐(💓)戦(zhàn )をやるとい(🏵)う風にこの町の呼よび物もの(👨)になった。
「(🏎)ど(🦊)こへいっ(🆗)たんですか」(😳)と(⬅)光一(🦁)がきく(🤰)。
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