「だって、(💧)五年生は無(👩)(wú )茶ばか(🐤)り言(📨)(yá(🤬)n )うんです。あんなこと(💻)言(yán )われて、僕、へ(👧)こんでいたくないんです。」
何(hé )よりも彼(🐺)がなさけなく思ったのは、(➡)彼(bǐ )の同(🤛)級生が――竜一や源(yuán )次で(🏁)すらも―(🐽)―彼と(🌃)親(qīn )し(🔜)く(🥕)してい(⬛)る(🧗)ところを(🍓)上級生に見られる(🚴)と(♐)、妙にそわそ(😚)わして、彼の(🧖)そ(🗃)ばを(🈸)離(✏)れよ(🏝)うとする(🐆)ことだった。彼(🙊)はす(👢)ぐ(🔷)彼らの(🙇)気持(🙄)を見ぬい(😏)た。そ(🐾)して心の中(zhō(🏥)ng )でひど(💃)く憤慨した(⤴)。思(sī )いきっ(🌶)て彼(bǐ )らを(♟)面罵してやろうか(🐠)と思った(🏰)ことさえ何(🌂)度かあった。しか(🕸)し彼(⛵)はいつ(🕛)もそ(🗯)れを思いと(💬)まった。
「(🕝)学校が(🍽)いや(🛶)になりゃしない(⛎)。」
「い(🐶)や(📯)、ほん(🛣)とうらしい。さん(🍧)ざんなぐら(🍁)れてい(🔵)な(💳)がら、涙一(yī(❇) )滴(⬅)こぼ(🏖)さ(⚪)ないで、じろりとみんなを睨(🚠)みかえ(🥘)して、悠々ゆう(🌰)ゆうと帽子の塵をはらって出(chū )て行った様子(zǐ )は、ちょっと凄か(🌃)ったって言(yán )っていたぜ。」
「そんなこと、(😠)ありません。」
「しかし(👮)喧嘩したっ(🐊)て、かないっ(🥙)こないぜ。それに、(🐤)あ(🛑)んな連中(👇)を相手にした(🔼)って、つまらん(🏹)じゃないか。」
肩(🕯)や腿(🔝)ももの(🌂)へんに(🥔)二三ヵ(🌱)所鈍痛どんつうが感(gǎn )じられ出したが、次(🖼)(cì(💨) )郎はほとんどそれを(🥓)気(qì )にしなかった。彼(bǐ(♑) )が最(🎭)も気にしたの(😔)は、頬(❗)(jiá )がはれぼったく感ず(🦖)るこ(🖕)と(⛳)だ(📁)った(🐞)が、手(🉑)で(✈)さわ(🚼)ってみると、さほど(🥖)でもな(🛀)いらしいの(🏅)で安心した。
「いいです、うるさ(🐿)くた(⬛)って、(〽)卑怯者(zhě )になるより、よ(🥔)っぽどましです。」
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