(🚵)し(🍹)か(🚥)し(😉)、かれにとって(🏘)い(✨)っそ(🏺)う不(bú )安に感(gǎ(😥)n )じられたのは、今(🎢)朝の板木の打ちかたについて、(🚗)大河無門がぬれぎぬを着せられてい(🉑)ること(📶)であっ(🆑)た。
次(cì )郎は吹ふきだしたい気持ち(💼)だっ(🈁)た。同時に、心(xīn )の中で思(🏞)(sī )った。
「いや、そ(🌵)うではあるまい。世の常の心では、あ(🚏)あ(💳)はつ(👤)けるものでは(🌯)ない。わ(😂)しの耳(🤓)には(🐲)、そ(🚀)のま(👮)ま仏界ぶつか(🔀)いの妙(miào )音みょう(😕)おん(🎴)ともきこえた(🔛)の(💂)じゃ(🌹)。鐘をつくなら、あのようにつきたいも(😿)のじゃ(👰)のう。何も遠慮(🔩)(lǜ )えんりょす(🚯)ることはない。みん(🥀)なの(🥅)心得に(🎟)もなるこ(⚡)と(⛄)じゃ。かくさず、(🦁)そなたの(🙍)気持ちを(📧)き(🏟)か(🤞)せてはく(🛀)れまいか。」
(😼)先生は、(⛩)次(cì )郎の顔(🗳)を見る(🥕)と、手帳を(🚯)ひらい(💦)た(🏓)まま、たずね(🏇)た。
もうそのころには、(🚪)塾生た(🎗)ちは、(💥)室内(❎)の(🏿)掃(♓)除整頓(💄)(dùn )を(✋)す(💃)べ(🏾)て終(zhōng )わっ(😼)て、最(🙄)後に、廊下や(👑)、玄(🥀)関(🤜)げんか(🚒)んや、そ(📨)のほかの(🎛)出入り口の掃(💫)除にかかって(🛺)いる(💏)ところだ(👯)った。むろんそうした掃(sǎ(✔)o )除も(🌽)、(🔗)分(📊)担(dān )ぶんたんは一通(👕)り(🌫)きまっていたが、厳(yán )密には境(🌫)(jì(✉)ng )界(jiè )が定められないために(♈)、塾生た(🙆)ちは(🎯)かなり入りみ(📒)だれ(😗)ていた。
それは(🤓)第二の(🗾)笞だった。しかも、第一の笞よ(🕊)りはるかにきびし(🥦)い笞だった。
だれの顔にも、(🚶)何かしら、(🔉)ゆ(💙)うべ(🥥)とはち(🚹)がった感情(qíng )が(🥡)流(📻)れてお(🐣)り、互(hù )礼ごれいを(😻)すま(❄)して広(㊗)間を出て(🐁)行く時のみんなの足音(yīn )も(🖨)、これ(🏞)までになく(🌘)静粛せい(🐁)し(📙)ゅくだった。
「そうかもしれません。しかし、それはや(💴)ら(🏌)ないほうがい(🥕)いでしょう(🏛)。板(bǎn )木(mù )ばんぎで起きる約束やくそ(🙍)くを(👡)した(🍗)んですから。」
次郎(🍎)は、しかし、それどころでは(🧚)なかった。かれ(🐪)は(🤯)、もう、先生のつぎの(🆙)言葉(🌐)が、槍やりの穂先ほさきのような鋭(duì )さで(🗂)、(🔫)自(zì )分(♋)(fèn )の胸にせまっ(🚦)てい(🗯)るのを感じ、か(💚)たく観(🤞)念(🤠)(niàn )の眼をとじて(🍰)い(🔉)たのだった(🐉)。
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