漫画《えろ 拘束 くすぐり》2行目ライン
えろ 拘束 くすぐりあらすじ
「いっ(🤙)たい、(🦏)何とい(💆)う(🤦)んだい、そいつの名は？」
（(🏍)これ(🐇)からやりさえすれば(🎌)いいんだ。それで偉がり(🔬)を(🌑)言(yán )ったこ(📸)とには(🕋)決(🕕)し(👉)てならないんだ(➰)。）
とにかく、このこ(📔)とは(👊)、彼(bǐ )が中学校(🐮)の先生にか(🙊)けていた期待(dà(🖊)i )が大きかっただけ(🚛)に(🎙)、彼をこのうえ(🌲)も(🍞)なく淋(🏎)しがらせた。そして、ある先生の授(shòu )業のおりなどは(🤼)、その(🏤)時(shí )間じゅう、小学校(🍥)の(🍂)教室で権(quán )田原先(🤝)生に教(🍡)わっ(🛃)ていた頃(🕦)のこと(🥘)を思いうかべて(🥝)、筆記帳(zhàng )にそ(🥥)の似(😞)顔をい(🍿)くつも書き並(🗼)べていたこと(📊)さ(🈁)えあ(🈯)った。しかし、一ヵ月、(🏎)二ヵ月とた(🤕)つ(🖊)うちに、中学校と(🕤)いうところは、(💍)どうせそうした(🧗)ものだ、と諦(🔳)めるように(🤕)なり、(🚯)その(🥙)淋し(🔳)さも、い(🐪)つとはなしにうす(🚦)らいで(📖)行ったのだった(🔥)。
「(⏪)何(🐝)(hé )でも最(🤓)初(🌘)になぐ(🥓)ったのは狐だそう(😮)だ(🍩)が、なぐったと思った時(shí )には(👾)、もう頬(jiá )ぺ(🍣)たをひっかかれ(👡)ていたそうだ。」
彼にとっ(🌁)て(🔳)の最も(🤰)大きな失(⏮)望は、彼の教室(🖥)に出て来(🐽)る先生(👸)の中に、権(quá(🏍)n )田(tián )原先(🍓)生のよう(🕓)な人を(📺)、ただの一人(rén )も(🍍)、見出せなかったことであった(⛄)。彼(bǐ(♉) )の眼に映(yìng )じた(📵)中学(❔)校の(♍)先生というのは、小学(✂)校(🌤)の先(xiān )生に(🔞)くらべて、何か(🥧)専門(🆗)らしいことをほんの少し(🔙)ばかりよけいに知(💸)って(💏)い(🏚)るだけで、およ(🕹)そ人(🤠)間(jiā(🙈)n )らしいところ(🌺)を少しも持合(hé )わせない人達ばかりだった。貧しい知識を教室で精(jīng )一ぱいにしぼり出(chū )すこと、点(👞)(diǎn )数や処罰(👳)で生徒をおど(🤖)かすこと、こ(🤚)の二つの(🤪)外(😃)には、(🅾)用はないと(🗿)いっ(🍭)た顔(🚒)を(♎)し(🐓)ている人間(📗)(jiān )、(😛)それ(👂)を次郎(láng )は(👙)中(🤪)学校の先生に(🎱)お(📢)いて発(🍧)見したのである。
（これからやりさえす(🧀)ればいいんだ。それで偉が(🎆)りを言っ(🚂)たことに(👄)は決してなら(🕞)ない(🥨)んだ。）
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