大沢は、恭一(yī )の(🔡)話(huà )を(💄)き(🦂)いているうち(🐡)に、いよいよ次郎に興(xìng )味を(💎)覚え(🌹)たらしかった(🤣)。彼は最(zuì )後の(🥛)、授業が終(zhōng )ると(🐐)、言った。
乳(rǔ )母のお浜には、次(🦈)(cì )郎は、(💊)それからも、た(🌀)びたび手紙を(🚟)出した。返(fǎn )事(shì )には、いつもきまって(🐤)、一(🔔)番(✡)に(🏍)なれとか(🏰)、偉い人(rén )になれ(🕗)と(🧕)かいうような(⤵)ことが書いてあ(🀄)り、また、それとなく、今度(⌚)の(🏐)母との折合いがうまく行ってい(⏲)る(🖍)かど(🍟)うかを、知り(🐨)たいよ(🔇)うな文(😇)句がつらねてあった。次郎は、(😀)しかし、そのいずれにも、たいして心を動かさなかった(🕥)。彼は、そうした手(shǒ(✌)u )紙によ(⚽)っ(🤖)て、お浜(bāng )の自分(fè(😛)n )に対する愛(ài )情を(🚄)十分(📮)に味わいな(💻)がら(🐷)も、す(🛹)で(🐖)に(😷)一段と高いところに(🥈)立っ(🎶)て、(🎥)その中の文句の(😼)意(🍂)味(🍁)を読もうとする(🤤)気持になってい(🍩)た。それは(✊)ちょ(✅)うど、多くの大学生(shēng )が故(💝)郷(xiāng )の母から来る訓戒(🚳)の手紙を読(🧑)む時(shí(🍄) )の気持(🔤)と、同じようなものであったらし(🖊)い。
「そ(🧗)の(🗒)新(xīn )入生(🌷)、ちびの(😞)くせに、いやに落ちつい(🏥)てい(🎿)たっ(🥎)ていうじ(👁)ゃないか(🍮)。」
「(🔛)う(📛)む、しか(🐣)し相当生意気な(🤵)奴に(♉)は(🌨)ちが(⛰)い(📇)ないよ。」(🎠)
「よせ(🕔)! そん(🤖)な議(🚠)論(🕑)をしたって、なんの(😇)役に(😪)立(🆖)つんだ。」
次(🙈)郎(láng )は(🌛)怒ったような調子(⤴)だった。
(今(jī(🏗)n )に(🤨)、僕だ(🤳)って、……(📧))(🗑)
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