女はもっとそ(🍀)うし(🤙)てい(🛷)ることに妙な(🤨)興奮と興(💗)味を覚えた(❕)。男は無(wú )理(🧠)(lǐ(🦗) )に(💍)両手を(🌜)除けさせて、後に廻(huí )わした(🍙)片(piàn )手(🚂)で、女の身(🤜)体をグイ(🏯)としめつけてしま(🏝)った。女は(🎗)男の(🦅)腕の(🌯)中に(👉)、身体をくねらした。そ(🕦)して、顔を仰(🌮)向(xiàng )けに(🍉)したまゝ、いたずら(🎆)に、ワザ(🚉)と男の唇を色々にさけ(🍘)た。男は女(🧣)の頬や額に唇を(🎇)打つけた(🔍)。
――馬(〽)鹿な!
――専(➿)務(wù )が※(感(⤴)嘆符疑(🏰)問(wèn )符、1-8-78)
――…(⛓)………?
(🦍)佐(👥)(zuǒ )伯はチ(🎅)ラ(🔳)ッと(🚟)それを見ると、イ(🎗)ヤな顔(yá )をした。
(🚤)会(huì )社は(🏫)今「産(🏁)業の合理(🆘)化(⏮)」について、非常に綿密(🤓)な調べ方をし(👸)て(😲)い(👷)た。然し合理化(🧟)の政策(cè )それ(🕝)自体(🤤)に(🛁)は大した問(💬)題(😘)があるの(🎈)ではなくて、その政策を(🦍)どのような方(🥓)法(fǎ )で実行(háng )に移(🔷)すかという(🗑)こと――つまり職工(📝)たちに分らないように、憤激(jī )を(💹)買わ(😮)ないよ(🖇)うにするには(😉)、どうすればい(🎑)ゝか、その事で頭を使っていた。
―(🎭)―何(hé )が恥かしいッて。お嬢さん面へ(🌶)空(kōng )罐(🐳)でも打ぶッつけてやれ(❎)ばいゝん(🐉)だ。動物園(🚒)と間(jiā(🔜)n )違(wéi )ってや(⏯)がる。
――ね、君(📈)ち(🖋)ゃん(🚻)、私(🕘)いやだわ。女(nǚ )学(🐶)(xué )校なら、小(xiǎo )学校(🏉)のと(🈴)き(❇)一緒の人がいる(📍)んだも(🤭)の。
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