コーン、コー(🚝)ン、―(😾)―コー(🤪)ン、(🥪)コーン。
「なるほど。……ふ(🐃)ん。……そういうものですかね(🚢)。……(👣)あ(🤠)るいはそ(⛵)うかもしれ(⛎)な(🚞)い。」
(💡)か(🤘)れには、まったく自信が(🧛)なかった(💲)。白(bái )鳥会(huì )時(📩)代の心の修練も、友愛(ài )塾(shú )の(👀)助手(😑)としての現在の信(xìn )念(🥈)も、(🚞)こうした場(chǎng )合(hé(🕴) )の態度を(🗃)決定する(🕺)には、何(hé )の(🐭)たしにもならなかった。かれがこれ(🦋)まで信奉(⏮)しん(💡)ぽうも(🚊)し、実践じっせんにもつとめて(🏯)来(🎂)た、友(yǒ(🌀)u )愛・正義(yì )・自主(zhǔ )・自(🍘)律・創(🍭)造(🔽)、といった(📬)ような(🎳)、社(🍮)会生(🏌)活(huó )の基(jī )本的徳(🍣)目とく(🌿)もく(🛷)は、今の(🎣)かれには、全く(🦐)力のない、空(🛣)疎くうそな言(yán )葉(yè(🕝) )の羅列(liè )られつでし(🕳)かなかった。そ(💁)してそ(🕝)こ(🧖)に気(🎦)がつくと(⭕)、か(🌜)れはい(🏁)よいようろたえた。
(🆙)塾(⤵)生(👐)たち(🌳)は、かるくとじたま(🚏)ぶた(🏍)をとおし(🍰)て、窓(⏹)のすりガラス(🎦)に刻(kè )々(👥)に(🉑)明るくな(🔦)って行く朝の光を感じなが(🐥)ら、つぎの言(🔍)葉(🎺)を待(dà(🧐)i )った。軒(xuā(👞)n )端のきばには(📩)、(🎿)雀が(😓)ちゅんちゅんと、間(jiān )をお(🐯)いて鳴きか(🤗)わ(🚝)している(🎈)。
「(🛩)君は大(🚶)河の(⏮)思わくな(🦔)んか(🧛)を(☕)問題にす(📥)るまえ(🏉)に、(🔲)君自(zì(✍) )身(➰)のことを問題にすべ(🥞)きだと思(🏚)うが、どうだね。」
「ぼく……も(🕎)っと……考えてみます。」
「おは(📠)よう(🌓)ご(🦊)ざいます。」
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