「(🤔)うむ(🎸)、新入(🗻)生(shēng )の(🔆)ため(💦)に戦うつもりだったん(🔇)だね。」(🛁)
(🎋)学課(kè )には彼は(🥄)か(🐺)なり熱心(🌲)だった。また、教(🈯)科書(shū )以外の本も毎日いくら(⌚)か(🥃)ずつ読(dú )んだ。たいていは少年(nián )向(🗳)(xiàng )きの雑(zá )誌や伝記(jì )類(🔙)だ(💒)ったが、恭(⚓)一の本(💝)箱から、美(měi )しく装幀された詩(shī )集や歌集などを(🍪)、ちょいちょい引き(🤲)だし(🤰)て読む(♒)こと(🐄)もあった。むろ(🕙)んそのいずれ(📵)も(🤹)が、彼にはま(🐩)だ非常にむずかしかった。しかし、恭(🌄)一におり(🌍)おり解(📠)釈かい(🎺)しゃ(🏋)くしてもらったりし(🚩)ているう(⏬)ちに、詩や歌のこころ(🖨)と(💙)いうもの(💽)が(🧠)、い(🥜)つとは(💐)な(🧓)しに彼(bǐ(🕍) )の感情(🗣)にし(🈹)み入(🏬)って来た。そして、時(🐺)(shí )には、寝床(chuáng )にはい(🌝)ってから(📯)、自分(😑)で歌を考え(👋)、そ(🕤)っと起きあがって、(🚾)それを手(⛔)帳(⭕)に書(shū )きつ(💃)けたりす(😏)ることもあ(🎙)った。
「平気(qì(⛱) )です。だっ(👢)て、僕、(🌜)何も悪いことし(🧙)てないんだから。」
「ど(🗄)うせや(🐙)る以上(shà(🤠)ng )は、堂々(📂)の陣(zhèn )じんを(🧥)張って(👌)、だ(⏳)らし(🔢)のな(🌍)い今(😓)度の五年生を(😧)反省(shěng )さ(🔽)せるところまで行くんだな。」
次(cì(✒) )郎が本校(xià(😜)o )舎(shè )の(🦋)前まで来(🌚)ると、ちょう(🎹)ど職(⚾)員会議が終(zhōng )った(✳)と(🎸)こ(🔰)ろ(🚊)ら(😦)し(🆗)く(🔸)、先(🐒)生たちがぞろぞ(🦖)ろと玄関か(🎫)ら(🔛)出(🕒)(chū )て来ると(🎤)ころだった。彼は(🗑)先生たちに顔(yá )を見られるのが(💭)いやだったの(🔑)で、校舎の陰に(🐉)か(🥜)くれて、人(🤬)(rén )影の見えなくな(🧒)るの(⛄)を待つこと(🍿)にした。
「そんなこと(🛡)言ってる(☕)が、来年は(🎴)いよいよ僕たち(🐷)の(🤚)番(💔)だぜ、(🙁)自信が(♍)あ(🖐)るか(🐝)ね。」
「(🤠)父さんだ(🕐)けならいいけど……」(🕒)
「それはたしかだ(🌙)。」
「いいで(🏅)す、う(💞)るさくた(🍘)って、卑怯者(zhě )になるより、よ(🧡)っぽどましです。」
「みんなで僕(pú )を(🍡)親(❗)(qīn )爺って言うん(🍹)だよ、わっはっは(⚡)っ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025