(⏪)と口々に(💵)言い騒いでいる(🚘)生徒の前(qián )で(🎬)、学(🗞)士は身(🐣)を反そらして、(🌽)螫(🆙)され(🈵)まいとする様(yàng )子を(👵)した(🍱)。蜂は(🛑)コ(🆔)ップの中へ押し入れられた。それ(🕡)を(😴)見た生(shē(🅰)ng )徒等は意味(🎼)(wèi )もな(🚀)く笑(💝)った。「死んだ、死んだ」と言う(🍑)もの(📚)もあれば(🎖)、「(🤨)弱い(➖)奴」と言(yán )うものも有(🦃)った。蜂は真(zhēn )理(😼)を証するかのように、コップの中でグルグル廻って、身(🎵)を(🐙)悶(mèn )もだえて、死(sǐ )んだ(👺)。
「(🛴)え(🤦)、すこし御遣(qiǎn )や(🔍)りなさらないか」
「なん(🦐)だか、俺は――(🎐)気(qì )でも狂(🐛)ちがいそ(💢)うだ」
「なんだ(⛵)か俺は心(🔪)(xīn )細(👫)く成って来た。仕方が無(wú )いから、こう(💮)して坐(🥝)(zuò )って(🧙)見(🌙)てるん(🦂)だ」
線路側わきの柵について先(🎪)へ歩いて(🉐)行く広岡(gāng )学士(⏬)の後姿も見(jiàn )えた(➕)。
奥さんの小(👐)言の飛(fēi )沫とば(🈳)し(👏)りは年長うえ(🕜)のお嬢(🏋)さんに(🐾)まで飛んで行(háng )った(🖇)。お嬢(🧤)さんは初々う(🏾)い(🍵)ういしい頬(jiá )を(💏)紅あ(😩)から(😨)めて(🚹)、客(kè )や(🍷)父親のところへ茶(🏂)(chá )を運んで来(👘)た。
「また大工さんの家(💄)の娘と(🉐)遊ん(➡)でいるじゃ(🍣)ない(🛄)か(🕔)。あ(😪)の(🐂)娘は実(shí )に驚い(🚳)ち(🥋)ゃ(🍔)った。あんな(🤔)荒(🧒)(huā(🥗)ng )い子供と(🎧)遊ばせ(💢)ちゃ困(kùn )るナア」
別(🐉)荘の入口には楼(🐚)(lóu )の名を(🍶)彫った額も掛(🌘)った。明(míng )るい深い緑葉(yè(🛫) )の反(🈳)射は千曲川の(👸)見える座(zuò )敷(fū(🔷) )に満ちて、そこに集った湯(tāng )上(💩)りの連中(zhōng )の顔(yá(✡) )に(🧖)ま(🥀)で映った。一年(🎰)に二度(💆)ずつ黄色(🤽)く(🎩)なる(🚁)欄てすり(💑)の(💉)外の眺めは緑に調和して(🐯)画(🐞)のように(🌫)見え(🐛)た(😫)。先生(shēng )は茶を入れ(🏄)て皆なを款待も(🍩)てなしな(🍓)が(🗼)ら、青田(🔥)(tián )の時(😗)分に聞える非常(🌶)に沢(zé )山(🔔)な(📹)蛙(🈴)の(🔥)声、夕方に見え(🥍)る対(🏂)岸(🔩)(àn )の村落(🧣)の灯の色(sè )などを語り聞(wén )かせた(💐)。
(⭐)昼過(guò )に高瀬(lài )が塾を出ようと(🌎)する(🚠)と、急に門の外(🚜)で(🈹)、
休(xiū )み(👥)の日(rì )が(🐙)来た。
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