と思(🚢)う間(jiān )もなく(🎵)かれ(⚫)は足を(😔)すべらした、(📍)喝采かっ(🦖)さ(🔄)いの声が起こった、球(qiú )は一直線に中(🕓)堅ち(🎑)ゅ(💆)うけ(🕎)んの方へ(🈲)転がった。千三の目から涙(lèi )がこぼれ(🚬)た(➰)。光(🔯)一は早くも(🎁)二塁に走った。
「ボールが(🎻)ボールが」とかれ(🦁)は悲鳴をあげ(🥄)た。中堅(jiā(💮)n )手が(🦑)そ(🧙)れ(💖)を拾うてホームへ投げた(🍑)、がこのとき(🛸)は(🌄)すでにお(🍫)そかっ(😦)た、五大洲とクラ(🐶)モウは長駆(qū )ちょう(🚹)く(🙎)し(🕰)てホーム(📖)へ入(rù )り、千三は三塁に(💺)すべ(🌯)り(👟)込んだ。
「ぷ(📙)うぷうぽう(🌳)ぽう」とらっぱ(🚳)が(♊)鳴った。
久保井(🚨)校長のつぎに(🔟)きた熊田(👁)校長(⛰)とい(👲)う(🎍)の(🚢)はおそ(❤)ろ(🎮)しく厳(yán )格(🖤)(gé )な人であった、久保(⛑)井先生は温(wēn )厚で(💽)謙遜で中(zhōng )和の人であったが(⛲)、熊田(tiá(🚩)n )先生は直情径行ちょくじょうけいこう火(huǒ )のごと(🥟)き熱(🛰)血と、雷霆らい(🍔)ていのごとき果断をもっ(🥛)てい(🚰)る(🔨)。も(🌲)し久(jiǔ )保井校長が春なら熊田校長(♊)は冬であ(📕)る、前(🆒)(qián )者(🐃)は春風駘蕩たいと(🐿)う、後者(🧙)は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊田校(xiào )長は外套(💥)(tà(🧣)o )がいと(🌙)うを(🐷)着ない、校長(zhǎng )室に火(〰)鉢(bō )もおかない、かつて(🦏)大(🥖)吹雪おおふぶ(🤜)きの日(rì )、生徒はことごと(🗯)く(🐾)ふるえ(❔)ていた日、校長(🔇)は校庭(tíng )にで(🏉)て(🐘)雪だ(♉)るまを転がし(🐉)まわった、その髪(🕹)となく目(mù(🔀) )と(👮)な(💳)く口となく、(🤡)雪だ(🐌)らけ(🥦)に(🐶)な(🍈)ったが少(🚉)しも(🥛)ひる(🚛)ま(🧕)なかっ(🚇)た。
「(🗡)いつか生(🛬)蕃せ(📘)いば(🥜)んカ(💄)ンニン(🔭)グ事件のときにも(🎆)生蕃(🧞)は手塚の犠牲ぎせいにさ(🕤)れ(💉)た(🌿)んだ(☝)ぞ」
「ば(🥦)かいえ、きみはたしかに(🥟)勝(🧙)て(🚼)るのに(🌈)勝(🈸)たずにいる(🥧)んだ(👝)」(🏺)
ふりかえるとそれは(👱)八(bā )百屋の善兵衛で(🏉)あ(🔈)った、(👯)善兵衛(wèi )はな(🕗)によりも野球(qiú )が好(hǎ(📨)o )き(🥙)であった(🍺)、野(yě )球が好(hǎo )きだというよ(🎭)りも、野球を見(jiàn )ながらちびりちびりと二(📭)合の酒を(🦑)飲むのが好きなのである(⛱)、かれもあ(💂)ま(⛑)り野(yě )球の(🤲)知(🏫)識(shí )は(🔻)な(📵)いほう(🏼)だが、そ(😨)れで(🚥)も覚平よりはすべてを知(⏩)っていた。
とつぎに(🙁)は安(💔)場(chǎ(♎)ng )の作戦が奇功(gōng )を奏そ(🍭)うし、(🔯)スクイズプレーでまた一点を(🌾)取(➰)っ(🈚)た。
一(yī )同ははだかに(❌)なった。
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