血書は約束どおり(⬜)、(🙍)あく(⏬)る(🏎)日(💻)(rì(📃) )、始(🐃)業(yè )前(🎚)(qián )に花(🥧)山校長(🍾)に提出(🔴)さ(🎨)れた。平尾も、田上の勧告で、署名(míng )血(xuè )判には案外(wài )すなおに(🌱)同(🏒)意(yì )し(⛎)た。しかし、みんなを代表し(🎉)て校長(💡)室に顔を出(🐹)す(🐩)こ(🎼)とについ(🐧)ては(💂)、彼は最初のう(🤚)ちなかな(👃)かうんと(〽)は言わなかった(🔻)。田上が、君は総(zǒng )務とし(🍵)てただ顔(yá )を(🎴)出してさ(🍖)え(🎣)くれ(🀄)ればい(💈)い、校(🌁)長(zhǎng )との(🕺)応酬は一(yī )切自分が(✔)ひきうける(😛)から(🤦)、と、な(♿)るだけ彼の責任(rèn )をか(🉑)ろく(🌮)するよう(🤛)なことを言ったので、や(🐶)っとの(🌤)こと彼も(🔪)承知した(👁)のであっ(🎨)た(🅱)。
大(dà(🍶) )巻の家は(🥕)彼の家から一(yī )丁とはへ(🎰)だたっていない。槇(🔯)まきの(☕)立木(mù )をそのままくねらせた風(❣)(fē(📎)ng )変(💖)(biàn )り(🍇)な(🗿)門をくぐると、生垣がつづ(👢)い(💦)ている(🆑)。次(cì )郎は(🐢)、そ(🍘)の生垣(🚣)のすき(🏨)間(jiān )から茶(🐊)(chá )の間の方を(📂)のぞいて(🌩)見た(💌)。すると(🎽)、道江(🔀)と姉の敏子とが、こちら向きに顔をならべているのが見えた(🏹)。二(èr )人と(🐚)も、縁板(📺)に足を(⏯)なげ出し、障(🚺)(zhàng )子をすっかり取りはらった敷居の上(🎈)に尻を(🚷)おちつけている。お(🕋)り(🔋)おりうな(📊)ず(🕊)きあったり(🤔)、眉根をよせ(🐐)た(🍕)りし(📦)て、し(📽)き(⌛)り(❇)に何か話(huà )しあっているが、(💉)声はききと(🖥)れな(🙏)い。次郎にとって案外だ(👧)っ(🌬)たのは(👋)、道江の顔にちっ(📿)とも(✅)興奮(📦)した様子が見(jiàn )えず、眉(🎩)(mé(😧)i )根(gē(🖊)n )を(🦔)よせても、すぐ(🥈)そのあとか(🍀)ら笑(🔺)いに似(sì )た(🛤)表情が(🔏)もれていること(📼)だった。
校長は、最初(chū )鼻だけをぴく(👥)りと動(dò(⏯)ng )かしたきり、眼(🤙)玉(🚤)も口も動(📲)かさなかっ(🚘)た(📦)。眼玉はテーブルの上の(🥤)血書に注そそがれて(🏚)いた(🍶)が、(🥙)そ(🍙)れを読んでいるようには思(🖲)(sī )え(🤫)なかった。そのうちに、結んだままの(🚬)口(kǒu )が(🌶)、う(🦃)がいでもする時のように(👄)、むくむく動(🤚)(dòng )き出した(🛤)。そして、それがやっと開い(📝)た(⏫)かと思うと、しゃ(🤴)がれた女(nǚ )のよ(🔁)うな声で「こ(🦁)れは(💳)、知(🌔)(zhī )事閣(gé )下にも、お見せしなけ(🎺)り(✡)ゃならんのか。」(💑)と、わかり(👝)きったことをた(🕚)ず(🍍)ね(👌)た(😙)。田上が「むろんそうです(🧔)。」と答え(🍰)ると、またぴくりと鼻を動かし、「こん(🎑)なものを知(🏂)事(👀)閣下にお見せ出来ると(🐢)思うの(🛩)か。君らにはまるで(🍅)常(🏮)識が(💄)ない(👌)。どうかそんなむりは(♏)言(💰)わないでくれ。」と、泣(qì(🔼) )いているのか、怒っ(🥁)ている(😯)の(🍃)か(😩)わか(💥)らないような声(shēng )で言った。四人共、そ(🍼)の時(🛩)(shí )は、こん(📫)なのが自分(🆓)たちの学校の校長だろう(🧐)か(🔹)、という気がして(🕌)、実(🚦)際なさけ(🚘)なかったそうである。田上(✏)が「僕た(🕹)ちは朝倉先(🗡)生の留任さえ実現(📽)(xiàn )すれば(🈶)いいのですから、校長先生が(✂)それを(🤖)保(🚵)証して下(📐)さ(🎲)るなら、血書(🧤)(shū )の処置はお任せしまし(💏)ょう。」(🔶)と(🧣)言(🏜)うと(👎)、校長(✖)は何と思った(🌄)か、急に椅子から立ち上って、四人(👍)の顔をひとりびとり念入(🌲)り(👁)に見ま(🌠)わした(🐬)。そして何度(dù )も首をふってい(👎)たが、(🍐)おしまいに(💚)、永(yǒ(🥙)ng )いため息を(🕕)ついて(🐝)、「君らの非常識には全(quán )くあきれてしま(❗)う(👖)。朝倉先生(shēng )の退(✖)職は県の方針(👌)できまっ(🔺)た(🌭)ことだ。県の方針で一旦きま(🏭)った以上(🍀)、校(🥞)(xiào )長とし(🤗)て(🦐)はどうにもならないで(🏪)はな(🙄)いか、それが君(jun1 )らにはわからんの(🤗)か。」と言(🤽)った。そして(🍙)、もう一度永(〽)いた(🌌)め息(xī )をつい(🔇)て、(⭐)どた(😚)り(🥏)と椅(yǐ(🥏) )子(⏱)に腰を(🃏)おろ(🥡)し(📹)た(🔛)が、(🅾)い(👣)かに(🤢)も思(sī )いなやんでいる(🐗)よ(📳)う(✋)に眼をつぶって、ひとり(⬜)ごとのように言った。「(🍥)そりゃ、朝倉先生が(🖇)惜しい(🌑)先生だとい(👢)うことは私(😨)(sī )にも(🥫)よ(🕓)くわかってい(😤)る。いや、誰よりも私が一番よく(🌓)わか(🐘)っ(🌄)ている(🐲)つもりだ。だから、君らが先生の(👳)留(🚅)任を(🎯)願い(⚡)出る気(qì )持には(✴)心から同情する。しかし、何しろこれ(🍅)は(🥇)県の方針できまっ(📆)たことなん(🕧)だから(🥤)、おた(🔵)がいにあきらめ(🍧)る(🍣)より仕(shì )方が(🎴)ないで(🚋)はな(🙄)いか。」(🥓)
次郎は返事をする(🥃)代りに(🐖)、穴(😷)のあ(🚌)くほど馬(mǎ )田(🦋)の(⛰)顔(🚃)を見つめた(👭)。馬田(tián )は、(📩)その眼に出っく(💊)わすと、ちょっとたじろいたふ(🖱)うだっ(🏵)たが(🦊)、口だけ(🛍)は元気(🍶)よく、
「(🤖)ばかだな、道(📶)江さん(🕥)は。」
(🛶)敏子(zǐ )は、(⬅)叔母(🍓)さんと呼(hū )ばれるに(🤱)はまだあまりに(🙅)もわ(📱)か(🎂)かったが、次(cì )郎は徹(chè )太郎(🧓)を叔(💔)(shū )父さんと呼ぶ関係(🧒)上、(❕)そう呼びならわしているのであ(💠)る。
「(✝)話って何(hé )だい。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025