「モク(👙)兵(😊)衛(🥃)(wèi )べえやあい」(🅱)
なにを(🖇)思ったか安場(chǎng )の(🛺)ノ(🛡)ックは峻辣しゅんら(😄)つをきわめたものであった、難球また難球! 第(🎰)一番(fān )に三塁手がミスする(🗽)、つ(🍈)いでショートの青(qīng )木(🖋)、(🍣)これも(👳)みごとにミス(👣)する、やりなおす、またミスする、三度、四度! 千(qiān )三は次(cì )第に胸(xiōng )が鼓動(dòng )こどうした、見物(🔢)人(ré(🔈)n )は口々にのの(📱)しる。
「手塚君は(📥)?」
「今日きょうは休(xiū )むよ」と安場はいった。
「(🏒)おい、(👻)大き(➿)なへそだなあ」
(❗)ふりかえる(🔑)とそれは八(😨)百屋(wū )の善兵(bī(⏩)ng )衛(🎆)であった、(🏚)善兵(🤬)(bī(🌟)ng )衛はなによ(🏠)りも(😊)野球が好(hǎo )きであ(🦕)った、野球が(🚘)好(🌂)(hǎo )きだというよりも、野球(⏮)(qiú )を見(jiàn )ながらち(🦇)びり(🐡)ち(🖐)びりと二合(👻)の酒を(🌽)飲む(🅱)のが好(🐠)きなのである(🗺)、かれ(🍋)も(🌵)あま(⚾)り野(💀)球(qiú )の知識(shí )はな(🥛)いほ(🛰)うだが、それで(🌼)も覚平よりはすべてを知(zhī )っていた。
久保(🦎)井校長のつぎに(🐁)きた熊田校長(zhǎng )という(💣)のはおそろしく厳格(🐕)な人で(🥙)あった、久(👋)保(bǎo )井(🥑)(jǐng )先(📖)生は温(wēn )厚で謙遜(xùn )で(💀)中和(🎟)(hé(⤴) )の人であった(⏲)が(✈)、熊田先(xiān )生は直情径(jìng )行ちょくじょうけいこ(👔)う(🥪)火のご(🚮)とき(😽)熱血と、雷霆(💝)らいていのごとき果断をもっている。も(🍤)し久(jiǔ )保井校長(🚩)が春なら(🕶)熊(xióng )田校(xià(📽)o )長(🎨)は冬(dōng )であ(✨)る、(📞)前(⛓)者は春(🙅)風駘蕩たい(🦄)とう、後者は寒風(fēng )凛烈りんれ(♊)つ(🛤)! ど(📑)んなに(🎩)寒い日(🚇)でも熊田校長は外套がいとうを着ない、校(xiào )長(🏨)室に火鉢(🐗)もおかない、(🐕)かつて(💦)大吹(🌸)雪お(📮)おふぶき(🚤)の日、生徒(🐴)はことごとくふるえて(🐅)いた(👚)日(🏋)、(🏒)校(🔩)(xià(😟)o )長(zhǎng )は校(🎃)庭に(🦑)でて雪(🦑)だるま(👅)を(✂)転がしま(⚽)わった(🎸)、その髪(fā )となく目となく口(🤱)と(🐽)なく、雪だらけ(🤐)に(🚏)なった(🤛)が少(shǎo )しも(🤼)ひるまなか(🔂)った。
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