(🕋)と(🎟)、今度は(🐳)伝(yún )統尊重(💍)論(🗜)(lùn )があらわれて来(🛁)た。
(🕙)次(👥)郎は、その光景を(👶)見ると、これから(🆒)どうしたも(🍆)の(🗻)かと考え(🍢)た。もと(🦒)の位置(💩)に(🌓)帰る(🤟)気には、とてもなれなかった。かといって、い(🔹)つ(📯)ま(🧦)で(😎)もその(📧)まま立(🔺)ってい(💾)る(♈)わけには、なおさらいかない。彼は、(🚧)しばらく(🔡)、じろじろと周囲を(📠)見まわ(🗾)し(🅰)ていたが、ふと目(🏤)(mù )のまえに、(💁)ふみにじら(🧒)れたよう(🍘)になってころ(🛶)がっ(✒)て(🥩)いる帽子が眼(🆙)についた。それは、彼がついこ(🔈)ないだ父に買っても(🀄)らった(🔃)ば(🈺)かりの、(😚)そ(🎍)し(🎶)て、きの(🌒)うはじめて(😏)、組(🥝)主任の先生(⬆)に渡さ(🤯)れた新(💒)し(📫)い徽章をつけたばかりの、彼(bǐ )の制(zhì )帽だ(🥐)った(🔏)。
「べつに何ともなかったよ。」
「(🉐)し(🐾)かし喧(xuān )嘩(🍮)し(🔅)たって、かないっ(🎣)こないぜ。それに、あんな連中(🎅)を相手に(🌌)したって、(🍳)つまらん(🍽)じ(🌿)ゃないか。」
「なるほど、それではそ(🌱)のち(🌦)びの新入生(🈴)が狐の顔を穴(🎫)のあくほ(🅿)ど(🥖)見つめていたっていう(🛎)わけか。」
「次(⛩)郎ちゃん、大(📹)(dà )沢君(jun1 )って、偉(wěi )い人(😏)だと思(sī )わない?」
す(🕳)ぐ賛成者(🚆)があった。
「理(👐)窟を(💽)言うな(🕔)!」
「う(🗿)む、きい(🏟)たよ。も(🏩)う学校ではみんな知(zhī )ってるよ。」
「誰(🌟)にも(🦑)言(🧕)(yán )わんでおいて(💩)くれよ(😮)。」
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