大沢(zé(🏛) )は何か考(💀)えるふう(🌧)だったが(🚸)、そ(🐁)れっ(🧑)きり口を(🅾)つぐんだ。する(🚃)と、(🔯)ほ(💰)かの一人が言(yá(🚎)n )った。
(二人は、自分のことを(🧕)、(🤩)もう何(🤮)(hé )か話(🍷)しあった(👊)にちが(💜)いない。)
「しか(🎲)し、下(xià )級生を(❔)バックして五年生に対抗する(👗)のは、やぶ蛇だぜ(🎧)。来年は僕ら(😨)が(🥂)五年生(shēng )だ(🕵)か(⛄)らね(🍝)。」
大沢は自(🥁)(zì )分(📋)でそう(💓)言って、次(🧥)郎を笑(xiào )わした。次(cì )郎(♑)は、それで(🚍)すっかり彼(bǐ(😹) )に好(🆑)感を(🌌)覚えたらしく、坐りかたまで楽に(♒)なった(🆔)。
彼は、そこで(🤥)、ち(🌏)ょっとうしろを(🎩)ふりかえってみた。すると雨天体(😹)操場(🔒)の中(❎)から無数(shù )の視線(🙎)がまだ自分(fèn )を覗のぞ(🎎)いて(✉)お(⛄)り、その視線の一(💦)部を(🆘)遮って、二人の五(wǔ )年生が入口の近(😙)(jìn )くに向きあっ(🐉)て立っているのが見(♒)えた(👝)。その一(💥)人は三つボタンであり、も(👟)う(🚊)一(💇)人(rén )は最初(⛔)(chū )に(🐏)演説した生(🦐)徒(tú(💿) )だった。
「(🌸)べつに何ともなかったよ。」
(二(èr )人(rén )は(🏮)、自分の(💾)ことを、もう何か(🍪)話しあったにちがいない。)
彼の人生は、中学校(🧕)入学の第一日(🌌)目に(💻)お(📧)いて、すでに急(jí )激(🧣)な拡が(🍚)り(🚀)を見せていたの(⭐)である。
「もう、よせ! も(🛵)うこの(🕑)くら(📅)いで(🍓)いいん(🆎)だ。」
「(♋)そ(🔩)んなこと、あ(📱)りま(🎺)せん。」
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