就(jiù )寝(🍗)し(🍭)ゅうし(🦋)ん(🕐)は九(👤)時(🚿)半(bàn )、(🤺)消(💿)燈しょうと(🧞)う十時ときまったが、懇(kěn )談会を終わっ(🥌)た(✝)と(🌝)きには、す(🎦)で(🏡)に九時半をすぎ(⬜)て(⏩)いた。
「すると、起こ(📢)してまわるほうが早(🌯)いですかね。」
「飯(fàn )島なんかも、そうだ(🙏)ろ(🙃)う。」(🈹)
「(🌛)ちょっとそ(🏉)の気(qì(🐹) )があるよ(🙅)うですが、軍隊式ですから、飯島(🍕)(dǎo )とは(🤵)質が(➡)ちがい(🐗)ます。気(qì )持(😃)(chí(👭) )ち(〽)はあんがい純真じ(🙇)ゃないかと思(sī )いま(🔡)すが……」
静かな(🛶)空気の中(zhōng )を、(🈳)えぐるような沈黙(🍯)の数秒(🈷)が流(🏜)(liú )れたあと、朝(cháo )倉(👖)先生の言葉(👃)が沈(shěn )痛ちんつうに(📢)つ(🥃)づけられた(🤚)。
「じ(🏾)ゃあ、やはり打(dǎ )ちつづけるよりほ(💑)か(🥧)ありませんね。」
「ぼくは(🎥)、(🍖)むろ(😻)ん(🏤)、いけないと思いま(💾)す。」
次(🌌)郎(láng )は(💎)足音をた(😡)てないように、みん(💂)なの(😻)間をあるきま(🐤)わり、い(📳)ちじるしく姿勢のわる(💵)い(🍼)のを(🧀)見つ(🙍)ける(🦒)と、それをなおしてや(🏸)った(📎)。
(お(🌽)しまいの、あ(🎑)の乱暴な打ちか(📠)たを(😭)やっ(🚃)たのが、自分(🌵)だ(😯)という(📊)ことは、すでに(🈂)先生に言(🕸)っ(🦖)てお(🐹)いたのに、先生はどうしてそ(🚮)のことをはっ(👄)きり言(yá(🤘)n )われ(🕋)ないのだ(🏡)ろう。もしそれが助(zhù(🏄) )手と(😟)しての(🐸)自(👾)(zì )分の立(😨)場を(🙂)まもってく(🎚)ださるためだとしたら、自(🏞)分は(🥙)むしろ心(📍)外だ。大(🚑)河もむ(☝)ろん心(xīn )外(🅾)(wài )に(🎏)思っ(🦗)て(💓)いるにちがいない。)
と、次郎は眼を(🛅)ふせた(🌫)まま(🥍)頭(tó(🚯)u )をさ(🚮)げ、逃にげるように塾(shú )長室を出(🕠)た。
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