フェラ 動画《真梨 邑 ケイ フェラ》2行目ライン
真梨 邑 ケイ フェラあらすじ
み(💻)んなは愉(😋)快(kuài )そうに笑(xiào )った。四年(nián )生と五(wǔ )年生とのそりが(👎)あわないのは、(🏹)毎年のことだが、今年の五年生には、とくべつ無(wú )茶な連中が多(duō(🏸) )いので、(🔺)四年(🈶)生(shēng )の反(fǎn )感もそれだけ大きいのだ(🌂)った。
「歴(lì )史(shǐ(🤯) )的と(🆕)は驚(🐱)(jī(🐜)ng )い(🌽)たね。はっはっは(🧥)っ。」
(💵)何よりも彼(🏼)がなさけな(🤣)く思(sī )った(🏫)のは、彼の同級生が―(👨)―竜一(yī(👂) )や源次(cì )ですらも(🍈)――(🏓)彼と親しくして(🚃)い(🔺)る(🍷)と(🧢)ころを上(shàng )級(🤬)生に見られると、妙にそわそわ(🦈)して、(😕)彼の(🕋)そばを離れようとするこ(🍙)とだ(⛳)った。彼はすぐ(🤷)彼(🍝)ら(📜)の気持(chí )を見ぬいた。そして心の中で(🐨)ひどく憤慨した(🔤)。思いきって彼(👉)ら(⏰)を面(miàn )罵して(🚹)やろ(😯)うかと(😬)思(🔳)った(🍢)ことさえ何度かあった。しかし彼はいつも(🆖)それを(🐬)思いとまった。
「(㊗)そう(🍨)か。で、どうするんだい、これから？」
「歴史的とは驚いたね(🍹)。はっはっはっ。」
「負けたよ(👅)。今日は次(cì )郎君(🎯)(jun1 )にすっかり軽(qīng )蔑(miè )さ(🍈)れちゃ(🏻)った。わ(🚋)っは(🆙)っは(📈)っは。…(👝)…今日(⌛)は、こ(👷)こ(📨)い(⛴)らで(🗻)失敬しよう。」(🐺)
門(mén )を出る(🚈)と、無(🚦)念(nià(🤙)n )さが(🎸)急に(🤘)こみあげ(💩)て(🙀)来(🎺)て、涙(🥁)(lè(🥄)i )がひと(🥋)りでに頬(🏹)を流れた。だ(🙁)が、同時に、(🔓)不正に屈(🌗)しなか(👍)った(🥉)とい(🚲)う誇り(🤶)が(🔵)、彼(bǐ )の胸の中で強(🤭)(qiáng )く波(bō )うっていた。彼の涙(lèi )はすぐとまった。彼(♋)は一人(💧)で(👭)歩(bù(⚓) )きながら、少しも淋しいとい(🤗)う気がし(🈹)なかっ(🌇)た。「武士(🧣)道」(🐵)――「慈悲」――今日講(jiǎng )堂(🔇)で見たり(🎲)聞いたりし(🥌)たそんな言(yán )葉が(🏅)、い(🍻)つ(💎)の間に(🎛)か(🥫)思い出されて(🍚)いた。そして、(🔁)「(🐩)慈悲」と(🔍)い(🤐)う言葉は、もう(😕)正木のお(⌛)祖母さんを(🥌)思い(⏰)出(⛲)させる(👉)ような、そ(🔈)んなやさし(👾)い言葉では(💔)ないように思(🍺)(sī )われて来た。
と(👄)、次(🏎)郎(🔌)は大沢をさげすむように見て、
彼(💳)(bǐ )に(💈)と(🦁)っ(👍)ての最も大(🐋)きな失望は、彼の教室(shì )に(👳)出て来る先(xiān )生の中に(🕋)、権田原(yuán )先(👚)生の(🔟)よ(🚞)うな人を、ただ(👘)の一人も、(🔣)見出(☔)せなかったこと(🐄)であ(🏕)った。彼(🦈)の(㊗)眼に映(yìng )じた中学校の先(xiā(🌾)n )生(shē(🔵)ng )というのは、(📛)小学校の先(😪)生(👛)にくらべて、(🍭)何か専門(mén )らしいこ(🍈)とをほんの少しばかりよけいに知って(💥)いるだ(🦀)けで(🍾)、(🥥)およ(📨)そ人(💹)(rén )間らしいと(🥏)こ(🍱)ろを少(🔻)し(⏪)も持(🐛)合わせない人(rén )達(dá )ばかりだ(🏃)った。貧(🌴)しい知(zhī )識を教室で精一(yī )ぱいにしぼり出(chū )すこと、点(diǎn )数や処(chǔ )罰で生徒(🙏)(tú )をおどかす(🦀)こと、この二(èr )つの外には、用(yòng )はないといった顔をし(📋)ている人間(🥐)、それを(😱)次郎は中学(💊)校の先生にお(🍇)いて発見したのである(🆑)。
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