日本《マリオ えろ 動画》2行目ライン
マリオ えろ 動画あらすじ
一(🛁) 宮城(🐩)野
その時、こ(🍲)んな話も(♌)出まし(🐋)た。刀という(🕑)もの(🛍)は(🤟)五百年(niá(📙)n )も六百年もの間(🌘)に名高い(🕉)刀(dāo )鍛冶が出て鍛え方をきわめつくしてありますから、いく(📏)ら後(hòu )のちの代よのものが工(🏴)夫をこらし(🛠)たつ(🎠)も(🕡)りでも、どこかで昔(xī )の(🖋)人にぶつかります。まっ(🧛)たく昔の(⛅)人の考(♏)えておかな(🎅)い新(🍔)しい(🎣)意(🌻)匠で(🛸)、これが自(😘)分(🥏)のものだと(🕵)言(yá(🛏)n )えるような刀(dāo )が、(👮)な(🍷)か(👊)なか打(dǎ )てる(😪)もので(🎩)はあ(💡)りません、とさ。
小諸からは関せき君という人がわざわざ東京ま(💅)で出て来てくれまして、木(📠)村先(xiān )生(📗)は(🚕)じ(🔬)め町の人たちのす(🤛)すめを伝え(❓)て(🌲)くれました。関(wān )君は明治学院の出(🤙)身で、(🍲)わたし(🏫)とは古(👽)いなじ(⚡)み(😜)の間がらで(🅱)し(📦)た(⛷)。当(dā(🧥)ng )時(🍭)(shí )、京都のほうにも教師(shī )の口(💇)はありましたが、わた(🧛)しはいなかに(🤵)退(tuì )い(🚜)てもっ(🚜)と勉(miǎ(🐧)n )強したいと心を決めました(🎧)から、報(bào )酬もすくな(👐)く骨もおれる小諸のほ(➕)うの学(👵)校を選びま(🚧)した。そん(🔷)なわけで、翌年(🌙)の四月に(♍)は浅間のふもとをさし(✉)て、い(🥓)な(🍫)か教(jiāo )師として出かけま(🕜)した。
一一(😋) (🗄)松風(fēng )
さけ(⏰)が言うには、た(🧙)いさ(😞)ん、わ(🥑)たしはこれで旅(👪)な(🐜)れて(❄)います。これ(🤗)から(🐜)わたし(🐮)は北へ伸のして、大海を味わっ(🥞)て(👿)き(💜)ます(🏩)よ。このとおりわたしは(🔢)元気ですが、(🎓)まだ(🥒)こ(🗺)んな油の乗(😙)りかたではまんぞく(🥪)しま(🌀)せん。わたしは行って、もっとか(🚱)ら(🐅)だを鍛(duàn )えてきましょ(🐒)う。年の(🖼)暮れま(🥍)でには(⏳)帰(guī )って(📅)来(👗)るつもり(👖)ですが、来(🍦)年は(🧟)どんないいお正(zhè(🔓)ng )月(🧢)が来(➕)るか。おそらくみ(💳)んな(🖖)春待つ(🍖)思いで、かちぐり、ごまめ、こんぶ(❇)なぞを(💃)用(🕵)意し、(😓)い(🕓)ろい(😆)ろと年越しの(🚤)したくをして、(👅)わたしの帰(👞)りを待って(🗓)いてくれる(♋)で(🚢)しょう。わた(🔒)し(🐇)がいなければ、仙台の人は年を取れませんか(🏒)ら(🗽)ね。
姉の家の(♌)店座敷から(🚡)奥(ào )のほう(🎌)へ通(tō(✝)ng )う中(🤡)央の広(guǎng )いへやは(🐓)薬方く(💂)す(🔈)りかたの仕事(shì )場にあ(🌹)ててあって、静かな日(🚿)(rì )の光(👵)が障子(zǐ )に(🍞)さし(🤸)てきて(🚠)い(🥖)るところです。そこには薬(⚽)種や(🏌)く(🐜)しゅを刻(😼)むもの、袋(😵)を(👕)造(🚩)るもの(🈸)、丸薬の数を量(liàng )り入れるもの、それぞ(🎪)れの受け持(🦌)ちがあり(🍺)、(🛷)中には薬(yào )の紙を折ること(♊)を内(nèi )職(👫)にして古(gǔ )い士族屋(✴)敷(fū )の町のほうからか(🕣)よってくる老(✅)人もありまして、みんな(🔺)秋の行商のしたくに(🚟)いそ(📻)がし(💥)が(📑)っていました。
皆(jiē )さんもごぞんじのように、この日本のお国(guó )が明治(zhì )の(🐡)御(🅿)代みよ(💊)と(㊙)なる前(👋)(qián )は(💆)、徳(dé(🤽) )川の世の末(🔸)でありました(🦊)。もう徳川(🍵)の世(🚱)の(👻)中も(🙊)これまでと思(sī )う(🌅)ものは、たいが(🤤)いの(🏟)人(rén )が戸まど(💣)い(🧛)して、仕(shì )事もろく(🕥)に手(shǒ(🙊)u )につかな(💨)かっ(🥞)た中で、よくあ(🏮)としまつを怠らなかった(👪)三人の人(🎡)があります。皆(jiē )さんは、岩(🐛)瀬肥(🐶)(fé(👨)i )後いわせひご、小(xiǎo )栗(📌)上野介おぐりこうず(😴)けのすけ(〰)の名(🕠)を覚(jià(🗞)o )え(💤)て(😊)おいて(🛑)い(🚆)ただきたい。ここに(🍿)お話し(🥡)しようと(📈)する(🤔)栗本くりもと先生も、そういう三人(🎋)の(🖊)中の一(💫)(yī )人です。
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