次(⛸)郎が本校(xiào )舎の(🎷)前(qián )ま(🍣)で来(lái )る(🚃)と、ちょうど職(zhí )員(yuán )会議が終(zhōng )った(✔)ところらしく、先(xiā(📬)n )生たち(🍦)がぞろぞろと玄(❎)(xuán )関から出(chū )て来(lái )るとこ(🆑)ろだった(💷)。彼は先(xiān )生(shē(🚢)ng )たち(💐)に(📍)顔を見られるのがいや(🍢)だ(😶)っ(😩)たので、(➿)校舎(🙃)の(🖼)陰にかくれて、人影の見えなくなるのを待(🤺)つことにした(🙈)。
「そんな馬(➕)(mǎ )鹿(🐘)なことがあるもんか。われわれの護まもりたいのは正(⏰)義(😞)だ。正義の(🏮)あるところには(🏤)必(🎚)ず秩(🏊)(zhì )序(xù )が保(bǎo )たれる。正義は秩序に先(xiān )んず(📡)るんだ。」(🍬)
「(🏦)だ(💷)って(🏌)、五年生(🤑)は無茶ばかり(🍶)言(yán )うんです。あんなこと言われ(🚨)て、(🥁)僕、へこ(🏄)んでいたくな(🌷)いんです。」(🧀)
彼(🧛)は(🀄)、(🦐)しかし、彼(bǐ )のそうした孤(🤚)独をたいし(🎃)て淋しいとは感じていな(🍎)かった。また、(🔠)憤りや侮(wǔ )蔑の念も、たびか(🙂)さなるにつれ(🕶)て(🛬)、次弟にうすらいで行き、あとでは、かえって、同級(🚋)(jí )生(🔕)に対して憐憫(mǐn )に(🗨)似た(⏱)感(gǎn )じをさ(👷)え(🚠)抱くよ(👥)う(🍳)にな(➗)った。こうし(🗒)た感情(qí(🏵)ng )の(🤢)変化は(⏫)、彼にとって、元来さほど不自然(⤵)な(🙀)こと(🎠)ではなか(🏀)った(🚉)。それは(🚨)、(💖)つまり、彼(🔝)(bǐ(🎩) )がかつて(🆎)算盤そろばん(📺)事件で、弟の俊三に対し(⌚)て示した(👊)感情(qíng )の変化と(🛋)、(🕉)同(🥌)じ(🐝)も(❓)のだ(💕)ったので(🚌)ある。
「僕(🧖)た(🍳)ち(👋)、自分のこ(🗻)とっきり考えないのは、い(📉)けないこ(🎼)となんだ(🌹)ろう。」(⛸)
と自重論(🦃)が出(chū )て来た(🧔)。
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