「君に、その話(🎭)、しなかった(🍟)んか。」
(👃)方(fāng )々で賛(🌟)成の声がきこえ(🗽)た。
(😢)彼(bǐ(🐉) )にとっての最も(🍣)大きな失望は、彼の(📂)教(💿)(jiā(🎛)o )室に出(🦄)て来る(🖕)先生(shēng )の(🎆)中に、(🔯)権(quán )田原(yuá(🔯)n )先生のような人を、ただの一人(rén )も、見(🌥)(jiàn )出(🍢)せ(🍔)なかったことであっ(😽)た。彼の(🌓)眼に映じ(💤)た中学校の(😃)先生(📃)(shēng )というのは、小学(🏗)(xué )校の先生(🚍)にくらべて、何か専門らしいことをほ(🌨)んの少(shǎo )しばか(🖍)りよけいに知ってい(🔦)るだけで(🗯)、およそ人(🚛)間(🕵)らしいところを少し(👍)も持(🛹)合わ(💴)せ(🔖)ない人(🐿)達(dá(📂) )ばか(🧞)りだっ(🏡)た。貧(pín )し(🧤)い知識を教室で精一ぱいにしぼり(♑)出(chū )すこと、(🏔)点数や処罰で生(🛩)徒をお(😯)どかすこと、この二つ(🏊)の外(wài )には(🎳)、(🔒)用はないといった顔を(⌛)してい(🤽)る人(🍯)間、それを次郎は中(zhōng )学校(xià(📯)o )の先生(shēng )にお(🏷)いて(㊙)発(🦐)見したの(🕴)である。
大沢は、(🆚)しばらくは、に(🎺)こに(🍒)こしてそ(🎲)れ(🧤)を(🌟)聴いていたが、そろそろみんな(🏾)が喧嘩(🍁)腰に(🈂)なって来た(🐌)のをみると(🕐)、(🕷)だしぬけに(🚈)怒(🥕)鳴った(😶)。
次郎は、もう(🎚)、食(🚣)っ(❣)てかかるような勢いだった。
「見てた(🔺)んです。」
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