「そういえば、昨日本田は(⚽)、変に人の顔(yá )ばかりのぞきな(🍁)がら血判(✨)をし(🌷)て(⛩)いたが、ひょっとす(⛓)る(📏)と血判(🐝)をごまかしたんじゃないかね(💖)。」(🏋)
馬田(🔪)のあざけ(📪)るような(🕹)笑(xiào )いを肯(🏩)定(👱)する(🚫)よう(🤖)に、すぐ誰かが言った(👮)。
「同(tóng )じ(👍)クラ(😄)スの人が、あの村から一人で(🐺)も学校に(💡)通(tō(😭)ng )っ(😓)て(🍶)いれば、毎(🕦)日(rì(🖐) )道(😖)づれ(⛪)が出(chū )来(lá(🕳)i )るんだ(⬅)けれどねえ。……まさか、次郎(😱)さん(🐢)に(⌛)待(🤨)ちあわ(🙏)していただく(📻)わ(🛎)けにもい(🍃)く(👉)ま(🗳)い(🍍)し。……」
「(👵)先(🕓)(xiān )生、僕、申(shēn )しわけないことを(🏒)し(📌)てし(🎖)ま(🎒)いまし(🚄)た。」(💋)
「どう(🏎)してって、負けることわかってい(❓)るじゃありませんか。男(🎻)(nán )と女です(🆗)もの。」
「し(🈸)かし、ストラ(🐹)イキ(🌝)に(🤰)なっ(🐤)てしま(🍠)った(🌅)ら、君の(💛)考えとは(🎶)まるで反対の(🦑)目(mù )的で書かれたことになり(🈳)そうだね。」
馬田は、実は昨日委員会が終(zhō(🐋)ng )ったあと、(⛎)いつ(🌝)になく(😫)気が(💩)むしゃくしゃして家に(🤮)帰って行(😻)ったのだった。次(🐳)郎(láng )がみんな(🌅)のど(🏥)ぎもをぬくような(🚆)血書(🕋)(shū )を(🙋)書いた(😌)という(🚉)こと(👫)が第一癪(🌈)し(👌)ゃくだったうえに(💵)、(😻)自(💩)(zì )分(🎧)もつ(🐠)いそれに(🔇)署名しなけ(⏭)れ(🏖)ばならない(🎻)はめになり、いか(🕝)にも(🏥)次郎の(🀄)尻馬に乗(⛏)(ché(✅)ng )せられたよ(🚜)う(🎶)な恰好になって(🚤)しまったのが、(🎹)何と(🛃)し(🚜)ても腹におさまりかねて(🚋)いたのである。で(🌇)、夕食(📦)(shí )を(💯)すましたら(👶)、すぐいつもの仲間(jiān )にどこかに集っても(📬)らい、血(💙)(xuè )書(⏭)に何とかけちをつ(😀)け(🗡)る一方、全校を(🐐)あ(🤴)すにもストライキに(🗾)導(🏢)(dǎo )く計画を相談する肚(🏧)(dù )でいた。と(🤰)ころが、食卓につ(🛷)いて不(🚮)機嫌に箸(🐱)(zhù )をとっているうち(⬅)に、ふとなぜ新賀(🏯)は(🙆)きょうみんな(⏸)に次郎が血書を書いたことを秘(mì )密(🍸)にしたのだろう、とい(🤤)う疑(yí )問が起った。この(👇)疑(yí )問は、ふ(💃)しぎに彼(bǐ(🌤) )の気持(🐑)を明る(🙄)くした。とい(🐭)うのは、彼は彼(bǐ )なりに(🕕)それに判断を(♎)下し、(🚤)何だか次(cì(👫) )郎の弱(ruò )点(diǎn )が(🖕)つ(🛴)か(🎷)めたように思ったから(🕖)であ(♓)る(🍅)。次郎は、自分から言(🌤)い出し(🕹)た(🙊)てま(🏺)え、(🐂)どうなり血書(⛴)を書(🚒)(shū )くには書い(🌖)たが、書いたあとで、事件の(🚙)主(🕕)(zhǔ )謀(🥘)者と(🎮)見ら(🦍)れるのがこわくなり、(🐬)新(😶)(xīn )賀(hè(🛍) )に自(zì(🔠) )分が書い(🦒)たことを秘(mì(💿) )密にするという条(🏉)(tiáo )件(🤗)でそれを(📶)渡した(🌺)にち(🖖)がいな(🥤)い。そう彼は判断したのだった。そ(⚡)して、この判断は(🎫)いよいよ彼を(😦)上機(👋)嫌に(🔍)した(🥖)。血書(🥜)が大(🎎)きな問題になればなるほど、次郎はしょ(🧞)げる(🍪)にちがいない。血書にけちをつける(✋)のも面白いが、それを出来る(🎥)だけ大げさな(🥅)問題(🔂)にして(🀄)、次郎が(👻)いよいよしょ(👲)げるのを見(🛡)る(📪)のはな(🚳)お一(yī )層面白いことだ。ス(🏇)トラ(🔒)イキはどうせ(🍡)早かれお(🦅)そか(💷)れ放ってお(🍦)い(🚢)ても始まることだし、何(🔅)(hé )も自分が先に立(lì )ってあせることはな(✅)い。彼は、(🕜)そ(💘)んなふう(🥋)に考えて、ひとりで(🛢)ほ(🥞)くそ笑んだ。そして、きょうは、彼にしてはめず(🎢)らしく(📧)早く登校して、それとなく次郎(🙄)(láng )の様(♊)子に注(zhù )意(yì )していたが(🦀)、次郎の様子は、彼の判(pà(🥍)n )断(🧣)を十(🛵)分に裏書しているよ(🙏)うに思(🛃)えたので、彼(🤣)は内(🐍)心(➗)ますま(🌐)す得意(yì )になっていたので(🈷)ある。
(😔)馬(🤫)田は、(🕒)また「ふふん(🚣)」(🔈)と(🙅)笑(🏰)った。そし(💼)て、
「しかし、私(📅)(sī )は(😲)うれし(👨)いんだ(🚭)よ。私のために血(xuè )書ま(🧓)で書いてくれる教え子(🐋)がい(👑)るの(🛍)かと思(sī )うと。」
それ(🔻)によると(🛡)、血書(shū(🚮) )のことは、もう昨日のうちに警(jǐng )察や憲兵隊の耳(ě(🥖)r )にも入(🏸)り、県(xiàn )の学務課にも通(🍉)報されて(🔡)いた(😺)ら(🚎)し(🔶)い。今朝はさっそくそのこと(🛺)で学務課の方から電話がかかって来(🍚)た。校(👆)長はち(🖐)ょうど(🎞)その(🌁)時四人の代(👈)表と会(huì(🏏) )っ(🎙)ている最中(zhōng )だったので、教(👡)頭(tóu )が代って(🍽)その(❄)ことを報(bào )告すると、(🐿)では一応おだ(🛴)や(➕)かにその血(😩)書を受取るがいい。そ(♿)し(🚙)て校長(🚻)自身それをもって(🔔)すぐ県庁(📎)に出頭(🉐)す(🐟)る(⛏)ように、(🐑)ということ(🔹)だっ(😃)た。教(🚁)頭が(🐠)紙片に書(🔺)いて校長に渡(dù )し(🤭)たのは、そのこ(🤩)とだった(🚬)にちがいない(🕦)、というの(🔮)である。
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