バラエティ番組《veronica leal》2行目ライン
veronica lealあらすじ
学(xué )士(shì(🐍) )はこの(❣)家(jiā )の子の(⏱)ことなどを親達(😑)に尋ね(🍜)な(🦑)がら、手酌(zhuó )で始めた。
「一(yī )寸(cù(⭐)n )、今(jīn )、他(tā )に貸(🏷)すよ(🦅)うな家も見当(🙋)(dāng )り(🦊)ませ(🕛)ん……(🤚)妙(mià(🐕)o )なもの(🛶)で、これ(🧡)で壁でも張って、(🏝)畳(🤣)でも入替(🎶)え(📚)て御(🆒)覧なさい(🖱)、どうにか住(zhù )める(🏮)ように(📻)成るも(🦅)ん(📧)ですよ(🚳)」
城門(mén )前の石碑のあるあ(📜)た(🧒)りから、(🐥)鉄(🕖)道の線(xiàn )路を越え、二人は(👀)砂まじりの窪くぼい道を歩(🚰)いて行(há(💂)ng )った。並(🖥)(bìng )んだ石垣と桑(👾)畠との(👞)見(🚨)える小(🤟)(xiǎo )高い(👰)耕地の上の方には大(🗻)手門(mén )の残(cán )っ(🏸)たのが裏側から(🚢)望まれた。先生(shēng )はその高(🐲)い(✔)瓦屋根を(🐷)高瀬(lài )に指して見せ(🐭)た。初めて(💦)先(💿)生が小諸へ(🥜)移っ(🚭)て来た時は、その太い格子(zǐ )こうしの嵌は(🎿)まった窓と重(🚍)い扉のある城門の楼上(📷)が先生の仮の(🚬)住(🏐)居すまいであったという話をして聞か(🆑)せた――丁度(🥨)、先生(shēng )はお伽話とぎば(🍸)なしでもして聞かせるように。
「今私が読んでる小説(💗)の中などには、時(📣)(shí )々仏蘭西(😼)語(🚠)(yǔ )が出て(🌤)来て(🥓)困ります」
(📨)同じ士族(🕯)屋(wū )敷(fū(🎀) )風の(👊)建(jiàn )物(➰)で(🕒)も、(🅿)これはいく(🌫)らか後で出(chū )来たものらし(🖍)く(🎊)、蚕(🕔)(cán )の(👇)種紙をあき(➗)なう町の商(🚍)人の(🚲)所有(🍚)も(🤨)ちもの(⏮)に成(chéng )っていた。高瀬(🏯)はすこしば(🐦)か(💄)りの畠の地所を附(fù )けてここを借りることにした。
昼過(guò )に高瀬が塾を出(🔘)ようと(🦓)すると、(🧓)急(🎾)に門の外で、
「し(👋)かし、君(🏭)(jun1 )、その岩(🖼)が(🧕)好くなって来るから不思(sī )議(⏸)だよ」と高瀬(🏋)は戯れて言(➕)(yán )った。
お(🐣)島(dǎo )はどうすることも出(chū(😎) )来(lái )ないよ(😺)う(🧓)な調子で言って、夕(👕)方の空を(🤛)眺めな(➿)がら立っていた(♊)。暮(mù )色(🍊)が迫って来(📣)た。
「(🦉)子安君は(🐠)ナカナカ好い身(shēn )体(🦏)ですネ――」
(👎)矢場は正木大(🕔)尉や桜(🔦)井先生な(🔬)どが(🈹)発起(qǐ(🚇) )で、天主台(🚗)(tái )の(🌵)下(xià )に(🎗)小(xiǎ(🏃)o )屋を造って、楓(fēng )か(😧)え(🤾)で(⏭)、欅けやきなどの緑(lù )に隠れ(🍯)た(🍫)、極(jí )く(⬇)静かな位置(🕹)(zhì(🧤) )にあった(🀄)。丁度(🆓)そ(😧)こで二(😰)人は(💶)大尉(🧑)と(🌉)体操の教(🎤)師と(🔰)に(🦕)逢っ(🖤)た(📽)。まだ他の顔触かお(🎷)ぶれも一人二人(💎)見え(🕡)た。一時は塾の(🤓)連(👚)中が挙こぞってそ(⏩)こへ集(jí )った(🥍)ことも有っ(🤜)たが、次(cì(💙) )第に(❌)子(zǐ )安(ān )の足も遠(🥜)くな(🌂)り、桜井(jǐng )先(🔁)生もあまり顔を(🐐)見(jiàn )せ(🤩)ない。高(🤪)(gāo )瀬(😐)(lài )が園(yuá(🥨)n )内(😪)(nè(🐛)i )の茶(🛋)屋に預け(🐞)てある弓の道具を取り(🏻)に行(háng )って来(👕)て学士(shì )に交際(jì )つきあうというは彼としてはめ(📇)ず(🍀)ら(🏦)し(🤮)い位だ(🚹)。
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