バラエティ番組《スカート ぶっかけ》2行目ライン
スカート ぶっかけあらすじ
「(🐭)血判はごまかそ(🌊)うたっ(🔇)てご(🚅)まかせない(😑)よ。みん(✋)なで見ているんだ(📉)から。しかし、本田がそ(💱)れをいやがっ(🦅)ていたことはたしか(🎾)だね。」
(😦)大巻の家は(💩)彼(🏬)の(😥)家から(🙃)一丁(🤡)とは(🏑)へだたっていない(🏺)。槇(diān )まきの立木(🚒)をそのままく(🗑)ねらせた風(🏏)変(🔧)りな(🧖)門をく(🛀)ぐると、生(💤)垣がつづいている。次(cì )郎は(😌)、その生垣のすき間から茶の間(jiān )の(🤠)方をの(🎶)ぞいて見た。す(🆘)ると、道江と姉の敏子とが、こ(👄)ちら向きに顔(yá )を(🍧)なら(👡)べている(🐕)のが(🤽)見え(🦗)た。二人とも、縁板に(🍓)足をなげ出し、障(zhàng )子をすっかり取(🎄)りはら(🎸)った敷居の上に(⏳)尻をおちつけ(🤲)ている。おりお(😽)りう(⏬)なず(🕊)きあった(📽)り(🍣)、眉根(gēn )を(🏒)よせたり(⛄)し(👼)て、(🌏)しき(🏪)りに何か話しあってい(😊)るが、声はきき(🕺)とれない。次郎にと(🎑)って案外だった(🎚)のは(📧)、道江の顔にちっとも興奮(🚸)した様(🕣)子が見(jiàn )えず、眉根(💢)をよせても、(🉐)すぐその(🐤)あとか(🏢)ら(🆓)笑い(👹)に(🍨)似た表(✉)情(qíng )がも(🐒)れていることだった。
「僕(pú )も橋を渡(dù )って様(yà(😅)ng )子を見ていればい(⚪)いんでしょう。あれか(🎍)ら村の入(🖐)口までは見(jiàn )通しだ(🔗)から、大(dà )丈夫(fū )ですよ(🎷)。」
「僕、きょ(🕷)う(📸)――」と、次郎は、ま(🈵)た(⛩)急に眼(🕢)を伏せ(🚶)て、「(🐟)学(🛩)校のかえりに(🔳)朝倉(cāng )先(😞)生をお(🈲)たずねしてみたんです。そ(🕰)して、(🔛)僕たち(🔟)の願いを(🚾)か(🏺)りに県庁(🦐)(tīng )が(🎹)許(xǔ(🏪) )してくれても、そ(📬)れで(⏳)先生が辞職を思(🔣)いと(🎌)まられることはない、(🍤)というこ(⛎)とがはっき(🐋)りした(🔫)んです。先生と(🧦)して(💶)は、そ(🗓)れがあたり(🖨)まえ(🐱)です。僕(pú(💌) )、そのこ(🤙)とにちっ(🗡)とも気がついていなかっ(😍)たん(🐴)で(♑)す。」(🍱)
その日、校長(🌉)は県(⭕)(xiàn )庁(tīng )に行ったきり、(🌶)つい(❣)に学(xué )校(🔲)(xiào )に(🤕)顔(yá(🎁) )を見(jiàn )せな(🗼)かった。西(🏈)山教(jiāo )頭が(🌇)何(hé )度(⬛)(dù )も電話口(👚)に呼(🌨)び出され、ひるすぎには、(📪)五(🥏)(wǔ )年全部の(🥤)学籍(jí )簿がくせきぼを抱えて県(🍱)庁に(😑)出かけた(🛤)。とい(👲)うことが(🤝)、給仕(🍉)(shì )の(💍)口(🏒)(kǒ(🐃)u )から生(shēng )徒たちに伝えら(🖲)れた(🤶)。生(shēng )徒(🙏)(tú )た(🥤)ちには、それ(🔊)が何を意味するかは、さっぱりわか(👗)ら(🎹)な(🖖)かっ(💮)た。それだけに、不(bú )安(👓)な空気はひけ時が(🍲)近づく(🛵)につれ、次(🍯)第(dì(🛠) )に(🔝)濃こくなって行った。
次郎(🚷)の調子(👋)は少しと(😵)がって(🎚)いた。道江(👥)の問題から遠ざかるにつれ(🐼)て、彼(bǐ )は次(🏻)第に元気(qì )をとりもどして来たのだった。徹太(🌭)(tài )郎は(⛺)、(📟)しかし、心(✖)配(💦)そ(📫)う(🚏)に、
次郎(lá(🚩)ng )は、(🐡)新賀や梅(🐝)本(📵)といっしょに(⏳)校門(🔫)を(🙈)出(chū(🥝) )た。新智(zhì )と梅(méi )本と(🔂)は、案(🏛)外早く血書が県庁(tīng )に(🚞)届けられるようになっ(⏮)たが、これ(🍦)はいいこ(🚲)とだろう(👈)か悪(📳)いことだろうかとか、それが警察や(😩)憲兵隊(duì )の意(✝)志によったものだ(👄)と(🛒)すれば、恐ら(🔑)く結果(guǒ )は(🎦)悲観(💻)的だろうとか(⛱)、いや、警(jǐng )察や憲兵隊までが気にやむぐら(😶)い(🎎)だから(♏)、却(què )かえ(🤼)って(🦐)有(👠)望かも知れ(🎑)ないとか、そういったこ(🌨)とをしきりに話し(🍈)あったが、次(🦆)(cì )郎はただ道づれをしているというだけで(🐾)、ほとんど合槌(chuí )あいづち(😪)さえう(🏨)たなかった。そ(🏟)して、二(èr )人に、「気分でもわるいんじゃ(💫)ない(🆖)か。」と(⏮)心配されながら(🏿)別(bié )れたが、(📧)それから二丁ほどの街角まで来る(🌉)と、彼は(🙈)急に立ちどまって考(kǎ(🧔)o )え(💿)こんだ。街(jiē(🗡) )角(🧀)を左にまがって少し行ったとこ(🍇)ろに(🚸)朝倉(🕉)先生の家(jiā )があるのであ(🔟)る。
四 い(🌎)ろいろの眼(😼)
「(🕶)じゃあ、戦えば(🎛)いいんでし(😩)ょう。逃げて(😗)ばか(🙎)りいないで。」(💤)
「僕(pú(🔹) )、き(🚾)ょう――」と(✝)、次郎(láng )は、また急(jí )に眼を伏せて(⭐)、「(⏹)学(xué(👄) )校のかえりに(✝)朝倉(cāng )先(xiān )生をおた(🍐)ずね(⤴)し(🗄)てみたんです。そし(👳)て、僕(🚂)たちの願いを(⬆)かり(😈)に県庁が許してく(🐚)れ(🧓)て(🙌)も(🍾)、そ(🎡)れで(🔭)先生(shē(🐙)ng )が辞職(🦇)を思いとまられることはない(🎽)、(🍳)ということがはっきり(🔇)したんです。先生として(🥙)は、それがあたりま(♋)えで(💆)す(🥋)。僕、そのこと(🕕)にちっとも気(🍁)がついていなかっ(🍤)たんです。」(🔴)
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