(🛺)もっとも道(dào )江(🔎)に(💟)た(😧)いし(🌁)て自分の(🍛)抱(❗)いだ(😒)いている気(qì )持(🐀)ちに、兄(😘)がまだ(🤣)まるで気がついていないらしいのは、(🦏)あ(🚗)りがたいことだ(🤓)。しか(📙)し、だ(🗾)から(🔜)と(🧀)いっ(🍓)て(🎥)、二(èr )人(🎹)がむつまじ(🥫)くつれ(💠)だっ(💃)てやって(🔏)来る(😼)のまでを(🥪)、ありが(🆗)たく思う(🔥)わけには(🚴)いかな(💚)い。痛い(🍲)きずは、どんなに用(yò(💃)ng )心ぶかくさわられても痛いのに、まして、(✖)そのきずに気(qì(🤑) )がつかな(🎰)いで、(🛍)無遠慮ぶえん(🐏)りょにさ(😮)わられて(🦌)は全(quán )くたま(🔦)ったものではないのだ。
「(🧞)私は、率(👧)直(zhí )そ(🦕)っちょく(😍)に言(🎒)うと(🈶)、(🕳)君らが私(🛥)の期待を裏(🔚)切ら(🥌)ない(🍌)だろうということについて、残念(nià(✈)n )ながら(🚅)ま(🚳)だ(🚬)十分(fèn )の(♊)自信(🔨)を持つ(🈸)ことがで(🏔)きな(👛)い(🌎)。というのは、今(jī(🦔)n )朝の板木が(🏋)、あまりにもながく鳴りつづけた(🤟)からだ(🐉)。あれほど辛抱づ(👽)よく、しかも、(☝)あれ(🕡)ほどお(🥁)だやかに鳴りつ(🍉)づけたという(🕺)ことは、一方では、(🎋)あれを打って(🚐)いた一人(🛅)の塾生の心の(📛)深さを(🍚)物(wù )語(yǔ )る(📱)が(🕯)、また、一方では(📌)、(🏗)その一人をのぞいた(🔳)多(👫)数の塾生の心(🛺)(xīn )の浅(🚾)さを物(wù(🌑) )語(yǔ )ることに(🐈)もな(🌮)った(🚁)のだ(🎸)。君らの(😷)大多数は、(😰)板木(😥)を打った(📨)一人の塾(📚)(shú )生があれほどの(📴)誠意(🐆)(yì )を示したにも(📍)かか(✖)わらず、(🍠)容易(⛎)にそれにこたえようとはしなかっ(📨)た。君(jun1 )らにとっては、その誠(chéng )意よりも、寝(🥌)(qǐ(🈚)n )床ねど(😣)こ(🧠)の(⛑)中(🏏)のぬく(➖)もりの(📕)ほうがはる(😝)かにたいせつだったのだ。あたたかい寝床の中で、(🏿)うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを引きのばすこ(🕘)と(😾)を(✉)、人間(🚙)の誠意以(yǐ )上(shà(🌛)ng )に、たいせつにする心、これは決して(➿)深い(🌍)心(xīn )だ(📹)とは(⛄)いえ(😾)まい。……(🧕)もっとも、君らの中には、内心それをいくら(🤙)か恥(🛤)じていたものも、おそら(🍀)く幾人いくにんかはあったであろう。気がと(🛂)がめる(👫)といった(🈹)程度なら、あるいは君(jun1 )らの(🔖)すべてが(🎶)そうであったのか(➕)もしれな(🤪)い。しかし、(⚓)それ(💽)も結局は(🔝)何の役にもたたなかった(💬)のだ。では、なぜ役(yì(🍢) )にたたな(🐛)かっ(🦇)たのか(🍥)。今(🌍)、君らに真(🍩)剣しんけんに考(kǎo )え(📍)てもら(👇)いた(📍)い(🧗)のは(🛀)こ(🛂)の一(🐡)点だ。――」(🥗)
二人は(🏼)声(shēng )をた(🔮)てて(🕵)笑った。次(🈹)郎(lá(🧞)ng )は、(🙈)しか(🐯)し(🧀)、すぐ真顔(yá(➗) )まがおになり、
「最初の朝(🚻)にしては、めずらしいことだったね。時刻が非常に正確だっ(📭)たし、それに、(👫)打(🍱)ち方がちっ(📬)とも寒そうで(🗞)なかった。」
「(⛓)い(🐏)や(🍤)、そう(📼)ではあるま(🌋)い。世の常(cháng )の(🎏)心(🧡)(xīn )では、(🚰)ああは(🔇)つけるものではな(😅)い。わしの耳に(👋)は、そ(💆)の(🕹)まま仏界ぶつかいの(🐼)妙(mià(👣)o )音(🎷)みょうおんともきこえたのじ(💳)ゃ(🅱)。鐘をつ(🚩)くな(⛅)ら、あのよう(⭐)につき(🏩)たいものじゃ(🍂)のう(🎛)。何(hé )も遠慮(lǜ(🚛) )え(🥑)んり(🔢)ょすることはない(Ⓜ)。み(👔)んなの心得(🌇)(dé )に(🤝)もなること(🌪)じゃ。かく(🤽)さ(✉)ず、そなたの気持ちを(🕡)きか(🐡)せてはくれまいか。」(🐏)
左(🏮)右の窓(🏬)の(📟)下に、(🐔)小便つぼ(🌁)がそれぞれ(🚉)七つほ(🌋)ど並ならんでおり、そこを四(sì )人(✒)の塾生が二人ずつにわか(🤤)れ(🏾)て、棒だわし(🌥)で掃除していたが、その中(zhōng )には、大河(hé )の姿(zī(👸) )は見(jiàn )えな(🚗)かった。
「そうですね。」
「(🎴)僕も(🅿)そう思って、わざわざ廊下に(🚡)出(chū )て見(👬)(jiàn )たんですが、当(🍕)番(💮)(fān )は(💬)大河(🛄)君だった(⛷)んです。」
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