「おは(🐌)よう(🚱)ございます。」
しか(➗)し、兄(📯)は(✝)おそらく道江(🥩)をつれて来(🌲)る(🌞)。いや、かならずつれて来(🔧)る。そして、無(🤧)意識な残酷ざんこ(🅿)くさで(🏢)自分の痛いきずにさわ(🚨)ろうとし(🍩)ているのだ。二人は(🚦)あらゆ(🆕)る好(hǎo )意に(🦄)みちた言(yán )葉を自分になげか(♍)けるだろう(🕯)。二(èr )人(⬅)のむつまじさを三(sān )人(ré(⛺)n )にひろげること(🖨)によって、二人は一(🙆)そ(💺)う深(shēn )い(🕺)よろ(🛰)こび(🥎)を味わおうとつとめるだ(🦁)ろう。二(🧓)人(🍺)は(👥)いろいろと過去(🕟)の思(💰)い出(🐺)を語るにち(🍞)が(✔)いないが(🛥)、そ(🙂)の思い出の愉快(kuài )さも(🔢)不(bú )愉快さも(🛳)、三人に共通(📯)する(🕯)もの(🎓)とし(🦕)て語られるに(📆)ちがいない(🍗)。自分(🔀)は(🗨)、二人の(👰)そうした無意識な残(cán )酷さにたい(😋)して、いったいどうい(㊙)う(⏫)態度(🍚)(dù(🍡) )をとればいいのか(🎑)。い(⏬)や、どういう態(tài )度をとりうるというのか。
田(tián )川は、そ(🥤)れまで、眉(🎒)根まゆね(📭)をよせ(🐞)、小首をかしげ(🌽)て、いやに深(shēn )刻(👶)そうに畳(⚡)(dié(🕵) )た(🆖)た(🐱)みの一(yī )点を見つ(🎚)めていたが、だしぬけに自(zì )分の名(💿)をよばれ(😕)て、飯島とはちがっ(🧠)た(🎧)意(🆎)味で(🖥)、(➰)あわ(⛔)てたらしかった。し(🏬)か(🏉)し、かれはすぐに(🐍)はこたえ(🐒)なかっ(🌼)た。こたえる(🎁)か(🕑)わ(👣)りに、何度(🌏)も小(🚉)首を左(zuǒ )右にかしげ直し、(🌿)する(🕜)どい眼(🆗)で畳をにら(🏷)みまわした。それから、朝(🔴)倉先(xiān )生のほ(🚭)う(🧕)をまともに見(👍)て、そ(🌚)の(📘)しゃ(🏌)がれた声をと(🥫)ぎ(🏆)らし(🔢)がちに(🗾)こた(🦆)えた。
「なん(🧑)だか、ひどく叱しかりと(🌿)ばされ(🗻)て、やっ(💜)と起きた、といった(💏)ぐ(🔍)あい(⛰)で(🗂)すね。」
「新(🆑)参(cā(🧙)n )しんざんの小僧(sēng )こ(🙌)ぞうで(🈺)ございま(🔸)す(🚮)。」
「いや、そう(🍼)ではあるまい。世の常(cháng )の心では、ああはつける(🐅)もの(🤧)ではない。わ(🛐)しの耳(🏝)(ěr )には、そのま(🛸)ま仏(🚑)界ぶつか(🈹)いの妙(🌊)音みょうおん(😨)と(🥞)もきこえ(🐒)たのじゃ。鐘をつくなら、あのようにつきたい(🌿)も(💢)のじゃ(🐻)のう。何も遠慮えん(⛰)りょす(🤕)ることはない。み(📉)んなの(😭)心(xīn )得にもなる(🏞)ことじ(🏛)ゃ。かく(🏆)さず、そ(🅾)な(🗨)たの(🐜)気(🌳)持ち(👤)をきかせてはくれま(👖)いか。」
(💈)次郎は(🕌)足(💘)(zú(🛰) )音をたてないよう(🔋)に、み(📽)んなの間をあるきまわり、いちじるしく(👻)姿勢のわるいのを(✨)見つけると、それをなおし(🎲)てやった。
「あっ、そう(🚢)だ。僕(🦔)は(🛍)ここだ(🏚)けにへばり(⛵)つい(🌵)てい(🥋)て(🏕)は、いけ(🏠)なか(🌖)ったんだ。」
七(🐩)(qī(📗) )時の(👞)朝食(🕊)ま(😼)でには、まだ二十(🦁)分ほど(🧑)の時間(🤺)(jiān )があり、その間に食事当(dāng )番(fān )は食(🐍)(shí )卓しょ(🎟)くた(🍨)くの(🧟)準備(🦎)をやり、(🛃)そのほかのものは、自(🍅)(zì )由(yóu )に新聞に目をとおしたり、(🕵)私用(😱)をたしたりする(🥂)のだった。次郎(láng )は、(🏨)いつもなら、こんな時(shí(📟) )間(jiān )にも、(😫)でき(😙)るだけ塾生たちに接触(chù )せっしょく(😿)して、かれら(🐱)の感想をきい(🍼)たりす(♉)るのだったが(🔡)、今日は(🍫)、広間を(🔧)出る(🧑)と(🚝)すぐ、塾(🔜)(shú(🚏) )長室(shì )に行(😐)き、朝(🕋)倉(cāng )先生(shē(🆙)ng )に向(xiàng )かって、な(🔙)じ(🤭)るように言(yán )った。
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