「君は山(🍚)(shān )田君(🛰)が訳したトルストイの『コサック(🚊)ス(🏞)』(❗)を読(🦆)んだこ(🌱)とがある(👒)か。コウカサスの方へ入っ(🥇)て(🧓)行く(🍘)露西(😲)亜ロシアの青年が写(🤳)(xiě )してあるネ(⛩)。結(jié )局つまり、百姓は百姓、自(zì )分(👎)等は自(🐤)(zì )分等というような主人公の嘆息であの本は終っ(🦄)てる(🗡)が(🛰)、吾(wú )儕(💙)われわ(✳)れ(💽)に(🌯)も(➿)矢(🏣)張や(🙏)っぱ(🧛)りああいう気分の(🍑)することがあるよ。僕など(🌹)はこれ(🤜)で随分百姓(🍟)は好(hǎo )きな方(🚜)だ。生徒(🈹)の家へ行って泊(🚶)まって見たり…(🎺)…人(rén )に話(huà )し掛(🤚)(guà )けて見たり……まあ(🚂)いろん(🤽)な機会を見(jiàn )つけて、音(yīn )さんの家の蒟蒻こ(🚳)ん(✂)にゃく(🌼)の煮(📉)附まであ(🦇)そこの隠(🛎)居やなん(🎅)かと(🚎)一(yī(🎧) )諸に食(shí )って(🏩)見た……どうし(🍕)てもま(🌵)だ百姓の心には入(⤵)れない(👝)よう(🥪)な(🤾)気がする(🍘)」
細い流につい(➕)て行ったとこ(🧜)ろに、本町の裏手(⏭)に続(🥗)(xù )いた一区域が(🌥)ある(🚻)。落葉松からま(😃)つ(📒)の垣で囲わ(🎆)れた(🈺)草葺くさぶき屋根の家が先生(shēng )の(🗓)高(🥠)瀬(✡)を連れて行って(🌪)見せ(⏸)たところだ。近くまで(🙅)汁粉屋(🥒)(wū )が借(🏽)りていた(🕘)とかで(⛩)、古(🛥)い穴の(💱)あいた襖、煤(🔃)すすけた壁、汚れた障子などが眼につく。炬(🤠)燵こたつ(🐷)を切ったあたりは畳も焼け(🥡)焦げて、(😤)紙(🍡)を貼(tiē )はり着け(🚶)てある。住み荒し(🥄)た(📋)跡(jì )だ。
「越(yuè )後」
同じ士族(📘)屋敷風(🐧)の建物でも(👣)、これ(🍡)はいくらか後で出来(🍚)たもの(📆)ら(💭)し(🚚)く、蚕(cá(🚝)n )の(📣)種(🚛)(zhǒng )紙をあき(😿)なう町の商人の所(😑)有もちものに成っていた。高(🐧)瀬はすこしばかり(🕢)の畠の地所(suǒ )を附けてこ(🚆)こを(🍽)借(jiè )りる(✡)ことにした。
「ア、虫を取りに行った」
「高(🚁)瀬さん、(🚓)今(jīn )朝も咲きましたよ(🛒)」
「あれ(🔒)で、冗談(tán )ですぜ(⬜)」
問を掛けた生徒は、つと教室を離(lí )れて、窓の(🅰)外(💢)の桃の樹の側(cè )に(🔮)姿を顕(xiǎ(✖)n )あらわ(🏮)した。
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